这句话用什么说明方法?作用是什么?

相关推荐

• 在山的那边是海!是用信念凝成的海 的具体含义是什么?一颗从小飘来的种子 为什么说是“飘来的”?在一瞬间照亮你的眼睛,蕴含着怎样的意味和情感?宋词中有有过这两句话 “过尽千帆皆不是”“暮然回首,那人却在灯火阑珊处”他代表了人生的两种境界,请在本诗（在山的那边）中找出相应的语句.（1）-----------------------------------（2）-----------------------------------诸葛亮隐居的山叫什么?（ ）皇帝封禅祭天的山叫什么?（ ）
• 语文要下苦功夫阅读答案1、本文运用了什么论证方法,请举例说明2、第8段在全文中的作用是什么
• 掩盖过失的猫 读后感有一只猫,总是把自己吹嘘得了不得,对自己的过失,却百般掩盖.它捕捉老鼠时,不小心,让老鼠逃跑了.于是,它就说：“我是看它太瘦,才放它的,等它以后养肥了再说.”它到河边捉鱼,被鲤鱼用尾巴劈脸打了一下.它装出笑脸说：“我本来就不想捉它——捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸.”一次,它掉进泥坑里,浑身沾满了污泥.看到伙伴们惊异的目光,“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”后来,它掉进河里,伙伴们打算救它,它说：“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳……”话还没说完,就沉没了.”伙伴们说：“现在,它大概在表演潜水了.”你觉得“有那么一只猫,他总是把自己吹嘘得了不起”一句中的“了不起”是什么意思?请用这个词再写一句话,表示另一种意思.
• 怀念母亲 然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头.“糊”是什么意思________这句话中的“糊”形象的说明了作者_________.一般人觉得凄凉,可能是因为_________,季羡林感到凄凉是因为_________.因为季羡林想到___________,仿佛是___________,所以觉得这凄凉是甜蜜的.
• 英语名词词组能做副词么He could not find the way to the village in any way．I cannot manage it any way．上面两句话中 分别用了 in any way 和any way做了状语 ,暂且认为都是 做状语的 way是名词 ,any 是其的修饰定语 相当于名词组 这种情况加个介词做状语,英语中比比皆是.可 第二句中any way 前面没介词 这就涉及到了 anyway 和 any way的用法 anyway做状语 可 any way只是个名词词组 若要是说其也是状语 可第一句中为何要接in 使其状语化呢 而第二句中为何不加in 但如果说名词组就不能做状语用,句中的any way不是状语 ,那他在句中的作用是什么呢 担当何种成分 都知道状语是修饰句中的动作行为的谓语的 I cannot manage it 我不能做它 .若 any way不是状语 ,那么其在句中是个独立的成分从而对整句的补充么 我不能做它 （不能用任何办法）?其实这
• 中国石拱桥 1.选文在遣词练字方面颇具功夫,用“________”一词突出赵州桥在世界石拱桥史上的地位与成就；用“__________”一词表明赵州桥造成后使用至今的悠久历史；用“_______________”一词来介绍赵州桥施工技术的独具匠心；用“___________”一词赞颂设计者的不凡智慧.阅读第六段2.卢沟桥的四个特征是什么?3.文中讲卢沟桥和与之有关的两岸河堤做比较,说明了卢沟桥的什么特点?4.卢沟桥桥长265米,有11个半圆形的石拱组成.这11个石拱的排列,是不是中间一个最大,左右一对一两两相对称的?根据课文回答问题,并说说文中这样写体现了说明文语言的什么特点?5.“几乎与河面平行”的几乎能删去吗?为什么?6.本段文字的最后一句对卢沟桥上的石刻狮子进行了生动的描写.这一句运用了哪一种说明方法?这样写有什么表达作用?7.写出下列各句中的字的表达效果（1）大拱的两肩上,各有两个小拱（各）（2）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早.（比较）（3）我国的石拱桥几乎到处都有.（几乎）（4）桥的设
• 须鲸的水柱是垂直的,又高又细；齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮.这句话用的是什么说明方法求大神帮助
• 刘墉的《玉兰花》的阅读答案1.本文说明的道理是什么?（用文中的句子回答）2.文章结尾一段突出地运用了什么修辞手法?有什么作用?3."她"为什么说"麻烦也值得"?4文末"让我们从别人脸上,看到自己的笑吧"一句话的含义是什么?谈谈你对这句话的理解谁会 快速回答 我不要标准的参考答案 我要的是 自己想出来的 有一定道理的
• “因此,白鳍豚虽然生活在水中,却不是鱼,而是哺乳动物,是一种小型的鲸.”这句用的是什么说明方法?
• 这个句子运用了什么说明方法?其作用是什么?
• Some people eat to live in order to do something worthwhile while others seem to live ___ they may eat.
• 暑假里的一件事作文600字