既然老师的意见是对的,我们也应该虚心接受 改病句

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• 老师,纯自学菜鸟又不行了!If it rained tomorrow,we would stay at home 如果明天下雨,我们将呆在家里.这句是虚拟语气.if从句表示与现在的事实相反的假设时,从句的谓语动词用一般过去时,表虚拟.怎么会是于现在事实相反?不是tomorrow吗,应该是对明天事实的假设啊我的分析：可能现在也在下雨,所以说如果明天也下雨.可能是今天没有什么特别的事,所以就呆在家里,而明天可能要出去,而如果和今天一样下雨的话,就不能出去了.所以,我觉得语气强调的是今天的天气是不是啊,虚拟语气,If it rains tomorrow,we will cancel the picnic对将来的推测不是用现在吗?事实与假设差一级,视频上是这样说的呀,我彻底晕 了
• 高二 静电现象的应用问题没有外电场干扰的情况下,一带电导体内的电场强度为0,是因为相同电荷排斥到表面,所以内部电场强度为零. 我说的对吗? 还有个问题,一个不带电的导体在没有外电场干扰下,内部电场强度怎样? 为什么?谢谢.PsS:这章节看着简单,但我觉得要理解到实质好难.还有第三个问题： 静电平衡中,一导体在一电场内,E外＝E感这个我知道,但是除了导体外表面,内部还有有*电子,有*电子那么电场就应该不为零,我们老师解释是由于内部还有带正电的质子,所以抵消了,电场为零（大概是这样解释,我也记不清了）,问题是怎么抵消了就没有电场?比如两个等量异号的电荷,那他们的电场就不会为零. 请解释. （我觉得我想歪了,但又不知道哪里错了）（老师对我的解释我只记了个大概,不要完全相信哈）麻烦了
• 高中地理求解释 北半球夏半年的时候,为什么全球各地太阳从东北升,西北落?北半球夏半年的时候,全球太阳从东北升,西北落这是正确的 只是理解问题了 看了网上的一些解释 大概有两种截然不同的解释 1.只要高于北回归线的地方 ,看到的还是太阳东南升 西南落.我原先也是这样想的 但我看到第二种解释 特别是这张图就基本明白为什么是全球太阳从东北升,西北落了但我原先的想法还是没能彻彻底底搞明白 太阳方位不是以太阳直射点为准的吗 那这样的话 比如直射点在北回归线 那北回归线以北的地方 在日出那一刻应该看到太阳是在东南方呀 你们帮想想 我的想法 错了没? 错在哪?还有一个问题 我们老师说在宇宙空间是不分东南西北的 比如地球公转平面 就算夏季太阳位于地球公转平面以上 也不能认为太阳就是位于地球以北 而要以太阳直射点的位置为准.这样的观点是否对?要如何理解?问题有点多 有点复杂 但认真看应该能看出我想表达什么 求各位专家 各位老师 各位学习能手指点指点 解释解释!谢了!能真心跟我分析的 我继续追分!打错了 应该是"地球
• 超难的修改病句!会做的进来!1、探究成功者的足迹,大多受益于良好的家庭教育和良好的社会教育.2、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花.3、早晨6点钟,在通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群.4、为了防止树病造成的危害,园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查.5、通过中国男子足球队的表现,使我们认识到有良好的心态是非常重要的.6、一个热爱读书的人,既然不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的读书感情.7、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见.8、是否努力学习,使我们取得优秀成绩的保证.9、我们在学习上应该树立不畏艰难的勇气.10、中学生理解和阅读大量的文学名著,有利于开阔视野、陶冶情操.
• 难忘零分阅读答案急!怀特森先生是我六年级时的自然课老师.在给我们第一次上课的时候,他对我们讲述了一种猫科动物——“凯迪普旺斯”.他说,那是一种生活在冰川时期的昼伏夜行的动物,后来由于不能适应自然条件的变化而绝种了,他一边讲述、一边还让我们传看这种动物的头盖骨,并要求我们认真做笔记.接着,还就这一动物进行了一次课堂测验.当批改后的测验卷子发下来之后,我顿时目瞪口呆了——在我写下的每一个答案后面,竟然都被画上一个刺眼的红“X”.我得了零分.可这不公平,因为每一道题我都是根据我的课堂笔记回答的.而且,吃惊的并不是我一个人,我们班上的所有同学都得了零分.这到底是怎么一回事?“很简单,”怀特森先生说,因为世界上从来就未存在这种名为“凯迪普旺斯”的动物,而是他自己编造出来的,因此,我们在课堂上所记下的只是一些毫无价值的东西,“既然没价值,怎么能给分呢?”他说.可我们却感到委屈极了：这算什么测验?这算什么教师?但怀特森先生似乎根本不理会我们的心情.他说,每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力,同时也
• 【白痴的语文成语题- -】成语 使用是否正确1、我们这些学生便络绎不绝的走到钱先生的书屋门前,围坐在他的周围.“络绎不绝”用得正确么?2、王厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用,出了许多抓好产品质量的好建议.“抛砖引玉”用得正确么?||以上其实是一道选择题其中的两个选项,答案选的是1,也就是说1是正确的,而2是错误的.但我认为刚好相反啊,应该选2.||“抛砖引玉”指自己的意见、见解是砖,别人的是玉,谦辞,多用于自己,原句用于别人,不妥.||||谦辞!怎么会呢?百度百科上的解释[虽然不一定对..]没有这样说,而且那上面的造句也跟这句差不多啊.||THX.o(∩_∩)o回 WHY!That's impossble!回 zengerleo：嗯,没错没错,I'm very agree with you!回 瑶仔子：好像仔细想想两个都对= =.我仔细看百科是有“谦词”这个说法（啊刚才太马虎了只瞟了一眼= =）但是我感觉原句那样的说也没什么错.= =b我彻底地郁闷了= =.百科上的造句是在“成语错用”那一栏下的.
• 读古文观止怎么做读书笔记啊我们语文老师要求我们每天坚持阅读,并写读书笔记,每个星期收一次.本人喜欢古典文学,所以看的是古文观止,但我实在没有做读书笔记的习惯.其实在老师前天对我们做这个要求之前,我已经在看古文观止了,到现在已经看了60多篇文章,但我从未写下过一点读书笔记,因为我就是纯粹的欣赏文学,不带任何有关利益的性质.但现在老师既然这样要求了,我也没办法,但我实在不知如何动笔.在下感激不尽!
• 这里有一篇我班同学的作文,请大家点评一下元旦的期望时光荏苒,眨眼间,我们已经依依不舍地送走了慈祥和蔼的圣诞老人.小时候,我总认为新一年的钟声似乎就代表着圣诞老人给我们的一封报平安的信,告诉我们元旦即将到来.随着元旦一天一天临近,我也渐渐感受到了那清脆洪亮的钟声.新的一年像一位强健的小伙子迈着矫健的步伐,又像一位花枝招展的小姑娘,向我们走来.元旦,意味着新一年的开始,意味着我渐渐地长大了,变得进步了.在新的一年里,我对自己又有了新的期望与要求.首先,在新的一年里我对自己最大的期望是要在学习上能够“更上一层楼”.以前,我在学习中常常会粗心大意,不是把题目看错了,就是把一些不应该算错的地方做错了.在新的一年里,我要尽量避免再犯这样的错误,争取把作业做得更漂亮、更整洁.哦,我差点儿都忘了,我有些贪玩,在下学期可不能再这样了,因为抓紧时间好好地学习,可是一个学生义不容辞的责任啊!然后,我还要努力地成为老师的得力助手,做一个称职的好班长,协助老师管理好班级.在新的一年里,我会继续帮助同学们解决难题,在他人有困
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