探究某闹市区空气的成分,设计一个实验去一瓶气体

相关推荐

• 有什么办法可以区别沼气、二氧化碳和空气游莫干山时,某同学一家在山道旁发现一个不停冒泡的水坑.这里冒出的是什么气体呢?该同学认为可能是二氧化碳,爸爸认为可能是沼气,妈妈认为可能是空气.他们利用火柴、竹枝、矿泉水瓶展开了以下探究：(1)用矿泉水瓶收集两瓶气体,如图所示.该同学收集气体的方法是 ▲ ；(2)该同学用竹枝夹持燃着的火柴在瓶口进行点火试验,既没有听到爆鸣声,也没有观察到气体燃烧.根据此现象可以判断 ▲ 的猜测是错误的.为了进一步判断该气体的成分,该同学还需要进行的操作是 ▲ .我不是要答案,要原因.最好把每一步怎么想的写出来.沼气中不是也含有大量二氧化碳,那么气体又为何会燃烧?
• 实验室按如图所示装置制取CO2，并检验CO2的性质．试回答以下问题：（1）实验开始前，先应检查装置A的______．（2）用装置A来制取CO2，所用的药品是______和______（写化学式）（3）若要用装置B鉴定CO2，在B中应盛放的试剂名称是______，当将标①和②的导管口连接时，B中看到的实验现象是______．（4）若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是______，当将标①和③的导管口连接时，C中看到的实验现象是______．（5）烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示，当将标①和④的导管口连接时，D中看到的实验现象是______．（6）继续设计并进行有关CO2性质的探究实验，如装置E、F．先在装置E中放一个用空气充胀的气球，制取一瓶二氧化碳倒入E装置后，出现如F装置实验现象．请回答：该实验的目的是探究______．
• 某同学在探究空气成份中氧气的含量时,设计了如下实验：在由两个注射器组成的密闭容器内留有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热（如图)同时交替缓慢推动注射器的活塞.至玻璃罐的铜丝变黑且较长时间无进一步变化.停止加热后.待冷却至室温时将气体全部
• CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业．某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置．请回答以下有关问题：①CO气体能使人中毒，其原因是______②实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是______③实验中图A处玻璃管中发生的现象是______，其化学反应方程式为______④实验中图B处发生的现象是______其化学反应方程式为______⑤该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正方法______．
• 某同学在探究空气成份中氧气的含量时,设计了如下实验：在由两个注射器组成的密闭容器内留有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热（如图)同时交替缓慢推动注射器的活塞.至玻璃罐的铜丝变黑且较长时间无进一步变化.停止加热后.待冷却至室温时将气体全部推注一个注射器内试验结束后,注射器内空气体积减小了——（1/5对吗）因为——缓慢推动注射器的目的是什么该试验很粗略.你认为造成实验不精确的原因是什么
• 在测定空气中氧气含量的实验中，小强采用了右图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，生成黑色固体氧化铜，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化．（1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 ___ ．（2）写出该实验中反应的文字表达式 ___ ，属于 ___ 反应．（3）小强测得实验结果如下：反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积25mL22mL由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数 ___  21%（填“＞”、“=”、“＜”）．造成该实验出现误差的原因可能是 ___ ．（填序号）①没有交替缓缓推动两个注射器活塞；②读数时没有冷却至室温；③加入铜丝量太少；④加入铜丝量太多（4）通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是 ___ ．
• CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业．某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置．请回答以下有关问题：①CO气体能使人中毒，其原因是______②实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是______③实验中图A处玻璃管中发生的现象是______，其化学反应方程式为______④实验中图B处发生的现象是______其化学反应方程式为______⑤该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正方法______．
• 请你参与某学习小组的下列探究活动，并回答问题．【发现问题】小明将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现烛芯处产生一缕白烟．【提出问题】小明想：这缕白烟的成分是什么？【猜想与假设】大家展开了热烈讨论．小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳；小光猜测白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气；小明猜测白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体颗粒．【收集证据】（1）查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的．石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或气化．二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体．【实验探究】①吹灭蜡烛，立即用一个内壁占有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水______．小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳．②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，而是出现了一些白色固体物质．小光由此得出结论：白烟不是______．③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为______的猜测提供了证据，同时可以排除______的猜测．【解释与结论】（1）由以上探
• 小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧，他们将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．（1）提出问题：导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？（2）猜想：小明认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO．小鹏认为：可能是蜡烛受热后产生的蒸气．小芳认为：可能上述两种情况都有．（3）设计实验方案：请你帮他们设计一个简单的实验方案，来判断哪一种分析是正确的．（4）现象与结论：如果小明的猜想正确，现象应是______．如果小鹏的猜想正确，现象应是______．如果小芳的猜想正确，现象应是______（5）如果用CnH2n+2表示蜡烛的主要成分，则其燃烧的化学方程式为______．
• 已知木炭粉（假设木炭粉中不含其它杂质）和Fe2O3 在加热条件下发生化学反应，兴趣小组同学对该实验进行如下探究．Ⅰ生成固体组成分析（1）实验过程中可以观察到有黑色固体生成，小亮认为生成了铁粉，但小灵却有不同看法，理由是______．（2）为进一步确定黑色固体成分，小欢将生成的固体溶于足量稀硫酸，发现有大量气泡产生，若同时出现______的现象，则生成的黑色固体全部是铁．Ⅱ生成气体成分分析提出假设：生成气体的可能组成有三种：假设1：生成气体是二氧化碳；假设2：生成气体是一氧化碳；假设3：生成气体是______．设计实验：为确定生成气体的组成，小组同学设计实验装置如图．（1）实验中通入的气体是纯净干燥的N2，分析不用空气的______理由是______．A．空气中的二氧化碳会使石灰水变浑浊B．空气中的氧气会和木炭粉反应生成CO或CO2而干扰实验结果C．空气中的二氧化碳、水蒸气会和木炭粉反应生成CO而干扰实验结果（2）定性研究：若实验过程中可以观察到澄清石灰水变浑浊，则证明反应生成的气体中一定含有___
• 一个正方形的面积为17那么这个正方形的边长在整数什么和整数什么之间
• 一艘快艇从甲港经乙港开往丙港,每小时行38千米；同时一艘轮船从乙港开往丙港,4小时后两船同时到达丙港.已知甲乙两港相距24千米,