征文 建设生态城市和美好家园

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• 六年级下册苏教版练习册 13课 海洋——21世纪的希望 第四大题、在下列句子中填上合适的关联词语.1、人们（ ）热爱海洋,（ ）它慷概地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐.2、（ ）珍惜海洋资源,海洋（ ）会乐于作出它的奉献.3、（ ）在海底建设城市,（ ）可以开拓人类的生存空间.4、随着科学技术的不断发展,利用海水的运动来发电已经（ ）遥不可及的梦想,（ ）美好的现实.
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• 一道阅读短文完成练习的题目.我爱鸟.过去在乡下,到处是树,有树就有鸟,树多鸟也多.大麦泛黄时,黄鹂天不亮便亮开了嗓子,“大麦大麦黄黄,大麦大麦黄黄啦!”夏日里,布谷鸟不紧不慢地叫着“布谷—布谷—”,还有一种叫不出名字的鸟儿,在天空欲雨未雨时,急促地叫着“滴水,滴水”.云雀、白头翁、灰喜鹊、燕子·······最多的是麻雀,田野里、草堆上、树丛中,成百上千的一哄而起,顷刻间消失得无影无踪.刚进城那几年,宿舍围墙外有许多高大的梧桐.清晨和傍晚,成群的鸟儿,聚集在树上,准时举办者欢快热闹的”森林音乐会“.鸟声里,我们迎来找下,送走夕晖,我仿佛又找到了在乡下的那种感觉.后来城建改造,梧桐被砍,那清脆的鸟声,成了记忆里一个遥远的梦.偶尔看到两三只鸟儿惊恐地从城市的上空飞过,常觉怅然、噪声的嘈杂,环境的污染,生态资源的破坏,哪里还有鸟儿栖息的家园?鸟语是世界上最美的语言.节假日,我更爱到山里去倾听鸟儿的独唱.找一篇有神的林子,静静的躺在铺满落叶的土地上,这时你的心灵便贴近了山的心灵.看小鸟在树与树之间跳荡,听绿
• 创建生态城市,建设美好家园征文 700字左右谢谢!好的给加20分!
• 创建生态城市建设美好家园征文明天我就交了.
• 地球被污染环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。这 种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。 当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等；水污染使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康等。严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。 让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧！ 可以参考下面的网站
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