长城赞上联从（）、（）、（）等方面赞美长城,下联从（）、（）、（）等方面赞美长城

相关推荐

• 《长城赞》的长对联,从哪几方面赞美了长城?
• 1.以下是世界名人给长城的赞誉.请你也用一两句话赞美长城.【3分】设计者太伟大了,长城不愧为世界奇迹!——【以色列】拉宾这是世界上最伟大的工程,在其他地方我从未见过类似的杰作——【俄罗斯】叶利钦长城是世界上最伟大的奇迹之一,确实令人鼓舞.人们在上面爬坡都感到吃力,可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧和力量.——【美国】里根--------------------------------------------------------------2.下面是一幅关于长城的对联,请你根据上联补写出下联,【2分】上联：登长城览神州风貌下联：------------------------------
• 长城赞 练习题原文是起春秋、历秦汉、及辽金、迄元明,上下两千多年.有多少将帅元戎、戍卒吏丞、百工黔首,费尽移山心力,修筑此伟大工程.坚强毅力、聪明智慧、血汗辛勤,为中华留下丰碑国宝.跨峻岭、穿草原、横翰海、经绝壁,纵横一万余里.望不断长龙雉堞、雄关隘口、亭障烽堠,有如玉带明珠,点缀成*锦绣.起伏奔腾、飞舞盘旋、月宫遥见,给世界增添壮丽奇观.1.联系上文解释词语.烽垛：隘口：2.文中的“玉带明珠”具体指什么?3.这段话从哪些方面表达了作者对长城的赞美之情?
• 六年级下册语文书长城赞的课后题的答案是什么?这篇课文是一副长联,上下联分别从什么角度赞美长城?
• 阅读汉乐府《饮马长城窟行》,写一段赏析文字.青青河边草.绵绵思远道...上有加餐食.下有%2阅读汉乐府《饮马长城窟行》,写一段赏析文字.青青河边草.绵绵思远道.远道不可思.宿昔梦见之.梦见在我傍.忽觉在他乡.他乡各异县.展转不可见.枯桑知天风.海水知天寒.入门各自媚.谁肯相为言.客从远方来.遗我双鲤鱼.呼儿烹鲤鱼.中有尺素书.长跪读素书.书中竟何如.上有加餐食.下有长相忆.可从汉乐府特点、此诗内容与形式等方面展开赏析。要有一定的学术性论述，不应是过于感性的随笔式文字。
• 长城赞的课后题这篇课文是一篇长联,上下联分别从哪些方面赞美长城?
• 上联共有（）句话,分别从（ ）和（ ）两方面赞美了长城（ ）下联共有（）句话,分别从（ ）和（ ）两方面赞美了长城（ ）只等半小时
• 南极洲与北冰洋比较从气候特征及其成因,科学考察,特有动物等方面进行比较,还可以对中山站,长城站和黄河站的位置进行比较
• 五柳先生传的文言文练习『原文』先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五棵树,因以为号焉.闲静少言,不慕荣利.好读书,不求甚解；每有会意,便欣然忘食.性嗜酒,家贫不能常得.亲旧知其如此,或置酒而招之；造饮辄尽,期在必醉.既醉而退,曾不吝情去留.环堵萧然,不蔽风日；短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也.常著文章自娱,颇示己志.忘怀得失,以此自终.赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵.”其言,兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志.无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?1、结合语境,解释下面加点词的是意思.（1）造饮辄尽（造）（2）衔觞赋诗（觞）2、用现代汉语翻译下面的句子.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵3、文章从思想性格、爱好、生活情况等方面塑造了一个（ ）的形象,赞美了他（ ）的精神.4、“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义,为什么五柳先生“好读书,不求甚解”?
• 长城赞 上联下联分别是从哪些方面赞美长城的
• 奶奶津津有味地讲述旧社会的苦难生活.(修改病句
• Exit Code:34 Please see specific errors below for troubleshooting.For example,ERROR: