设计实验证明：声音是由空气振动而产生的

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• 如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了_．
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• 初二物理关于声音是由物体振动产生的实验
• 用棒敲鼓，鼓就发声，这时，如将一些细砂放在鼓面上，会看到沙在跳动，说明声音是由鼓面的_而产生，声音通过_传到了我们的耳朵．当鼓面停止振动时，发声也_．
• 用乒乓球接触音叉乒乓球弹开,为什么实验说明了声音是由振动产生的,而不是声音能传播能量?
• 声音的特性一部分吹气球的时候一不小心会把祈求吹破,这时会听到很响的“啪”的一声,对于产生很响的原因,小华有以下猜想：A这时由于气球吹破时引起空气急剧振动而发出的声音B这时由于橡胶这种材料破裂时发出的声音1 你支持__________（A还是B）2 式设计一个实验方案,来检验你的猜想
• 1:用硬纸片把一个喇叭糊起来,做成一个‘舞台’.台上小人在音乐中翩翩起舞,这个现象说明_________________________?2:停止敲锣后,仍能听到一段余音,这是因为【 】A：虽然锣面振动停止了,但仍能发声B：锣面继续振动了一段时间C：声音传到人耳需要一段时间D：人的听觉发生‘延长’3：声音在不同介质的传播速度是不同的.得到了两个什么结论?4：声音是通过什么途径传播的?5：声音是由物体______产生的.6：将家手机放在玻璃罩里,用乙手机拨打甲手机,如果用抽气机不断吸取玻璃罩的空气,最后几乎听不到振铃声,但却可以看到来电显示,这个实验说明{ }A：声音和光的传播都需要介质B：声音和光都可以在真空中传播C：声音可以在真空中传播而光不能D：光可以在真空中传播而声音不能
• 关于物理的问题（声现象） 可以有理由的,请把理由写出来1.有些耳聋病人配有骨传导助听器就能听到声音的原理是：（ ）2.如果人耳中的鼓膜、听小骨等坏了而无法听而声音,科学家采用扩音装置增强声波,再利用（ ）的原理,使部分因传导障碍失去听力的人听到声音.3.将一把金属叉子栓在一根约1M长的线的中间,把线的两端分别缠绕在双手的食指上,缠绕多圈,插入耳朵.然后让叉子撞到坚硬的物体上,等他垂下把线拉直时,你就可以听到敲钟似的响声.通过撞击,金属叉子振动发声,声音主要通过（）传递到人耳.4．人遇到巨大的响声是,为什么要迅速张开嘴巴或闭嘴的同时用双耳堵住耳朵?5．能否通过皮肤,肌肉传导声波,使人听到声音呢?请你设计一个实验,对上述问题给予回答.
• 从4,5,6,7,8,9这六个数字中选5个填到下面的空格中,(每个数字只能用一次)是运算结果接近20.
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