用词语概括句子的意思：（2）形容事情非常多.来不及应付.

相关推荐

• 一、照样子,写词语.1、轻轻悄悄地挪移（ ）、（ ）2、各形各色的纸灯（ ）、（ ）二、仿写句子.1、忙人怎么可能做事那么从从容容?2、他们想一群魔鬼似的,把我们包围起来.三、用一个词概括句子的意思.这不是粥,而是小型的农业展览会.（ )就这么多,
• 阅读《安塞腰鼓》节选文段,完成8——12题.(共16分)好一个安塞腰鼓!　　后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着.它震撼着你,烧灼着你,威逼着你.它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛.它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!　　黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生,也只有你,才能随如此惊心动魄的搏击!　　多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓.　　除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊!　　好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!8、用一句概括文段的主要内容.答：9、选文第二段中 、 、 三个词语形容后生们擂鼓的动作,突出了后生们身上所散发出来的 .10、“好一个安塞腰鼓!”能否改为“安塞腰鼓好啊!”为什么?答：11、联系上下文,理解文中下列句子的含义.（1）它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!答：（2）多水的江南是易碎的玻
• 用词语概括句子的意思：（2）形容事情非常多.来不及应付.
• 求"养鸟有道"相关的答案材料二:欧阳修——《画眉鸟》 百啭千声随意移,山花红紫树高低.始知锁向金笼听,不及林间自在啼.材料四:养鸟有道 郑板桥 予未尝不爱鸟,但养之有道尔.欲养鸟莫如多种树,使绕屋数百株扶疏茂密为鸟国鸟家.将旦时,睡梦初醒,尚展转在被,听一片啁啾（zhōu jiū）,如《云门》、《咸池》之奏；及(b)披衣而起……见（1） 扬翚③振彩,倏往倏来,目不暇给,固非一笼一羽（2） 乐而已.大率平生乐处,欲以天地为囿,江汉为池,各适其天,斯为大快.波浪线句子为:使绕屋数百株扶疏茂密为鸟国鸟家.1.将文中加波浪线的句子多读几遍,然后用2个逗号把它断开.2.文言文中“之”、“其”、“而”、“以”……这样的词语很多,多读便能读顺口、读明白.请你凭语感,在所给的文言词中,选择2个分别填入材料4的⑴、⑵处,使文句通畅.3.根据上下文,分别写出材料2和材料4中加点的“及”字的意思.4.用名人名言、诗文名句对文章进行概括,是一种读书方法.请你在材料2中选择恰当诗句对材料４进行概括.5.古代的高雅之士常在诗
• 匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之.邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿.主人怪问衡,衡曰：“愿得主人书遍读之.”主人感叹,资给以书,遂成大学.1.解释下列加括号词语的意思.（1）邻居有烛而不（逮）（2）衡乃（与）其佣作而不求偿（3）主人（怪）问衡（4）（遂）成大学2.文中第一句话可以归纳为一个成语是什么?其中蕴涵了怎样的道理?谈谈你的感受.3.衡乃与其佣作而不求偿,只为读书,最终感化主人,资给以书,遂成大学.用一个成语形容就是_____________4.翻译句子（1）匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮.（2）衡乃与其佣作而不求偿.5.写出三个刻苦求学的事例16日要用,还有全文翻译及其重点词语（越多越好）的解释老师让给同学们讲解
• 用几个词语一起造句用涸辙,淅沥,攀缘,流连,揠苗助长这五个词语造一个句子,谢谢.词语意思涸辙：：1.比喻穷困的境地。2.犹搁浅。3.干涸的车辙。淅沥：形容轻微的雨声。攀缘：1. [climb]∶援引他物而上,攀拉援引2. [climb the social ladder through pull]∶比喻投靠有钱有势的人往上爬3. [ramble]∶蔓延地生长4. [pull]∶牵挽流连：依恋、舍不得离去。揠苗助长：揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。
• 根据下列句子的意思,用“望”、“严”写四个词语,在分别填入句子.看下面问题补充,帮帮忙望组词：（ ）（ ）（ ）（ ） 1.战士们都（ ）明天海岛上会有个好收成.2.对于修好京张铁路,詹天佑充满了（ ）.3.祖国强盛时每个中华少年心中最美好的（ ）.4.国外条件虽好,但作者非常（ ）回到祖国. 严组词：（ ） （ ） （ ） （ ）1.老师一向对我们的要求很（ ）.2.爸爸知道了这件事情后,（ ）地批评了哥哥一顿.3.爸爸脸色很（ ）.4.形势很（ ）了,他不得不离开这儿.
• 用词语概括句子的意思：（2）形容事情非常多.来不及应付.
• 太阳能是人类全部能量的源泉吗?
• 紫藤萝瀑布 作者先写什么次写什么再写什么最后写什么