六年级上册山中访友仿写校园访友,

问题描述:

六年级上册山中访友仿写校园访友,
仿佛自己也是一幢楼,头发,手,脚怎么变,快点教教我

校园访友
走进校门,就与微风撞了个满怀,风中含着玉兰花和木瓜的香气,早晨,好清爽.
那棵雪松,是我要拜访的第一位老朋友.啊,老松,你如一位德高望重的老人,在这门口站了几十年了吧?你像一把撑开的大伞,多少人在你底下乘凉.你直着腰,守卫着我们美丽的校园.岁月悠悠,唯有你高大挺拔.
来到四棵木瓜树下,树叶和我说着悄悄话.每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的香气,一个个小木瓜你挤我碰,争着让我去摘呢!
校园中的一切,哪个不是我的好朋友?我热切地跟他们打招呼:圆圆的葡萄,你捧出一串串果实,是要我品尝一下吗?笔直的竹子,你是要提醒我们写作业时要坐端正吗?挺拔的旗杆,你多少次把五星红旗升起,朴实而神圣的你经历了无数风风雨雨,依旧那么笔直、那么挺拔.宽阔的操场,你默默无闻的为我们做贡献,多少同学在你的帮助下变得活泼、开朗.高大的教学楼,你的红砖、白墙里传出朗朗的读书声,你为国家输送了多少人才?喂,淘气的麻雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的是讨论同学们学习的认真劲.
拾起一片废纸,我感到了学校的清洁美丽,捡起一片树叶,细数有规律的叶脉,我体验到了大自然的神奇美丽.
快上课了,我轻轻的挥手,告别校园里的朋友,带着满怀的好心情、好记忆,迎来新一天的课程.
2
早晨,太阳从东方徐徐升起,又迎来了新的一天,新的一学期 .
今天,我要访问校园中的朋友们.带着满怀的欢喜,迎着缕缕清风,我独自踏着那条马路,去拜访我的朋友.来到大门前,我的朋友——百米文化墙向我亲切的打招呼,我也向它们招手,又向它们问好:“你们好,百米文化墙,你身上蕴藏着的知识可真丰富呀!”进入校园,首先映入眼帘的是处立在中间的雄伟的升旗台,美丽鲜红的五星红旗在微风中飘舞着.我仿佛从中看到老一辈革命烈士用鲜血染红着五星红旗,让我想到了中华人民的英雄事迹,我深情的仰望着飘扬的国旗,为这位老朋友献上了别有深情的敬礼.
身旁的教学楼是我拜访的第三个老朋友,啊!教学楼你在这儿都有几年了吧,在这不知被你送走了多少才子,来你这学习的学子数不胜数.你能让我们阴天下雨时也能来学习知识,我们多么感谢你呀!
前走几步,就能看到你,我们的伙伴大柳树,你是我们校园里最好的一块风景,也是我最好的朋友.春天你长出嫩绿的绿芽,夏天你长出茂盛的枝叶,你身旁池塘里的小鱼在树荫下*自在的玩耍,我们站在树荫下看书,你为我们遮挡着阳光.秋天,你树叶飘落,让我们知道秋天来了.冬天,雪花飘舞,你就像戴了顶洁白的帽子,为校园增添了风采.啊!柳树我们都爱你.
渐渐地夕阳西下,我要回家了,我依依不舍的告别了校园中的朋友.带回来满怀的好心情,好时光,还带回来一路的月色.