数学课上老师讲解新课用了整节课的3分之1,同学们讨论用了整节课的5分之1,其余用来练习,同学们练习站整节
问题描述：
数学课上老师讲解新课用了整节课的3分之1,同学们讨论用了整节课的5分之1,其余用来练习,同学们练习站整节
答
1-1/3-1/5=7/15
数学课上老师讲解新课用了整节课的3分之1,同学们讨论用了整节课的5分之1,其余用来练习,同学们练习站整节
1-1/3-1/5=7/15