哪两个分数相加等于15分之1

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• （1）分数除法的意义与整数除法的意义相同,就是：已知：（ ——） ,求另一个因数的运算.（2）11分之3÷3=11分之（ ）〇（ ）=（ ）分之（ ）；也可以这样想：把11分之9平均分成3份,每份是11分之9的（ ）分之（ ）,就是11分之9÷3=（ ）分之（ ）×（ ）分之（ ）=（）分之（ ）（3）分数除以整数,等于原分数乘这个整数的（ ）（4）已知两个因数的积是16分之15,其中一个因数是10,求另一个因数》?
• 1、一根绳子用去五分之二后,还剩15米,这根绳子原来有多少米?2、几个真分数连乘的积与这几个真分数连除的商比,（ ）（选择）A积大于商 B积小于商 C积等于商 D无法比较3、如果甲的五分之三等于乙的四分之三（甲、乙均不为0）,那么甲（ ）乙.（选择）A ＞ B ＝ C ＜ D 无法确定
• 埃及同中国一样,也是世界上著名的文明古国,古代埃及人处理分数与众不同,他们一般只使用分子是一的分数,例如：用1/3+1/15来表示2/5、用1/4+1/7+1/28来表示3/7等等,现在有90个埃及分数：1/2,1/3,1/4,1/5,……,1/90,1/91你能从中挑出3个（不能重复）只利用“+”使他们的的和等于“4分之3”吗
• （1）把8米长的绳子平均分成9段.每段长（ ）米（填分数）；两段长（ ）米（填分数）；每段占全长的（ ）（填分数）；两段占全长的（ ）（填分数）；（2）把4米长的铁丝平均截成5段.每段长用分数表示是（ ）米（填分数）；每段长用小数表示是（ ）米（填小数）；每段长用整数表示是（ ）厘米（填整数）；每段长是1米的（ ）（填分数）；每段长是全长的（ ）（填分数）；（3）由两个百、15个一、95个百分之一组成的数是（ ）；这个数的计数单位是（ ）；这个数含有（ ）个这样的计数单位组成.
• 五年级下册数学课堂第36页『1』求出下列各组数的最小公倍数12和20 15和12 32和30 8,16和20『2』写出下列各组两个分数中分母的最小公倍数四分之三和十分之七 七分之六和十一分之五 十二分之五,十六分之七和二十分之十一『3』判断（1）两个数的积不一定是这两个数的公倍数.（ ）（2）6和8的最小公倍数是24,16和12的最小公倍数是48,因此两个数的最小公倍数一定大于这两个数本身.（ ）（3）两个数的最小公倍数一定大于这两个数的最大公因数.（ ）（4）小红每隔24天去电影院看一场电影,小王每隔10天去电影院看一场电影,因此小红和小王每隔20天在同一天去看电影.（ ）（5）3是最大公因数,12是最小公倍数.（ ）『4』照样子求最小公倍数例：60=2×2×3×5 练一练：12=2×（ ）×（ ）42=2×3×7 15=（ ）×（ ）60和42最小公倍数是：12和15的最小公倍数是：2×2×3×5×7=420 （ ）12和15的最小公倍数是：（ ）不是下面的
• 分子是1的真分数称为单位分数,请将下面的分数写成两个单位分数相加的形式:12分之5=【 】分之1+[ ]分之1
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