“科学的灵感,绝不是坐等可以等来的”是谁的名言

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• 科学的灵感,绝不是坐等来的.对这句话的理解
• .科学的灵感,决不是坐等可以等来的.如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉.
• 科学的灵感,绝不是坐等可以等来的.
• 下面一段话在字词、标点和句子三个方面存在问题,请找出并改正.科学的灵感,不识坐等可以等来的.如果说：科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有契而不舍的精神,而不识给懒汉.字词：标点：句子：
• 1.《给老师的一封信》中最能突出露露感激老师哺育之恩的一句话是：（）.这时你想到的一句名言是：（）.2.《在小学毕业典礼上的讲话》中作者多处描写了槐树.作者是这样描写的（四字词语）：（）、（）、（）等.“今天,我们（）；明天（）.”作者的感激之情可以用一句诗来形容：（）.3.刘佩给校长提建议,一方面出于（）；另一方面他（）.4.我最喜欢的一条“毕业赠言”是：（）.原因是：（）.
• 1.《给老师的一封信》中最能突出露露感激老师哺育之恩的一句话是：（）.这时你想到的一句名言是：（）.2.《在小学毕业典礼上的讲话》中作者多处描写了槐树.作者是这样描写的（四字词语）：（）、（）、（）等.“今天,我们（）；明天（）.”作者的感激之情可以用一句诗来形容：（）.
• 科学的灵感,绝不是坐等可以等来的.“科学的灵感,决不是坐等可以等来的.假如说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉”是谁说的?
• .科学的灵感,决不是坐等可以等来的.如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉.
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