判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明原因.1.三角形的底一定,它的面积和高.2.工作总时间一定,生

相关推荐

• 判断下面各题中的两种量是否成反比例,并说明理由:三角形的面积一定,它的底和高
• 下面四道题中,判断两种量成反比例关系的是（ ） A黄豆的吨数一定,油的吨数和出油率 B圆的直径和圆周率C长方形的周长一定,它的长和宽D圆柱的体积一定,它的底面积和高2.甲队和乙队工作效率的比是4：5,一项工程甲队单独做要12天完成,乙队单独做要（ ）天完成A15 B9.6 C9 D103.下列说法正确的是（ ）1.一堆煤,运的次数与每次运的重量成反比例2.圆锥的底面积一定,圆锥的体积与高成正比例3.出勤人数一定,总人数与出勤率成反比例A 1 2 B 1 3 C 2 3 D 1 2 31.( )式中的x与y成反比例，（ ）中的x与y成正比例a 8:x=y B x:8=y C x-y=8 D x+8=y在下面的括号里填上正比例，反比例或不成比例全班人数一定，男生人数和女生人数（ ）把一根木材截成相等的小段，段数与每段长（ ）圆的周长和它的半径（ ）已完成的和未完成的（ ）只要商品的单价不变，无论购买多少，总价和数量（ ）圆的面积和半径（ ）互相咬合的齿轮的齿数和转数（ ）一个人的身高和体重（ ）
• 各位数学高手进来帮我解决几道正比例数学题.1.钢铁厂4天生产钢材1600吨,同样的工作效率8天生产3200吨,工作时间的比为（ ）,因为（ ）一定,所以（ ）和（ ）成（ ）比例.2.判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由.（1）汽车行驶速度一定,行驶的路程和所用的时间.（2）长方形的长一定,面积于宽.（3）一袋大米的重量一定,吃了的喝剩下的重量.（4）每天播种的公顷数一定,播种的总公顷属于播种的天数.（5）每本练习本的张数一定,装订练习本的纸张总数和装订的本数.（6）小芳用50元买了一本笔记本,买笔记本的钱和剩下的钱.（7）一个班有48名学生,男生的人数与女生的人数.纠正一下,（4）的题目应该是：每天播种的公顷数一定,播种的总公顷数与播种的天数. （3）的题目应该是：一袋大米的重量一定,吃了的和剩下的重量.
• 1.求比值0.3:10 0.25：0.28:0.7 ：1.25 2.化简比：0.12:27 125：0.36:4.5三、解方程或解比例2.判断下面每题中的两种量是否成比例,成什么比例.(1)被减数一定,减数和差（ ）.(2)圆的面积和半径（ ）.(3)圆的周长和半径成（ ）.(4)三角形的面积一定,高和底成（ ）.(5)长方形的周长一定,长和宽（ ）.(6)时间一定,路程和速度成（ ）.(7)同时同地,杆长和影长成（ ）.(8)出粉率一定,原料和出粉量成（ ）.(9)每块砖的面积一定,房屋面积和铺地用的砖块数成（ ）.(10)a =b,那么a和b成（ ）.(11)比例尺一定,图上距离和实际距离成（ ）.(12)如果=y,那么x和y成（ ）.
• 判断下面每题中的两个量是否成正比例,并说明理由.要有因为...所以...按照公式 ：X分之y=k（一定）1.汽车行驶的路程和所用的时间.2.单价一定,购买物品付出的钱数与购买的数量.3.长方形的长一定,面积与宽.4.圆柱的高一定,底面周长和侧面积.5.长方形的长一定,周长与宽.6.圆的半径和面积.格式是：·············是两种相关联的量.`````````````````````看回答情况继续加给财富值,..
• 判断下面每题中的2种量是否成正比例,并说明理由.一、汽车的速度一定,行驶的路程和时间.2、小青跳高的高度和他的身高.3、正方形的边长和他的周长.4、每小时织布米数一定.织布总米数和时间.5、每袋面粉的质量一定,面粉的总质量和袋数.6、正方形的边长和它的面积.7、人的身高与体重.8、圆柱的高一定,它的体积和底面积.9、商店运来的苹果质量一定,卖出的苹果质量与剩下的苹果质量.
• 判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由1.单价一定,购买电视机的总价和数量,_____正比例.理由：2.三角形的面积一定,三角形的底和高,_____正比例.理由：3.正方体的体积和棱长,_____正比例.理由：4.每行的人数一定,总人数和行数,_____正比例.理由：
• 关于“成正比例的量”的数学题,1、a×b=c,当a一定时,（ ）和（ ）成正比例.当b一定时,（ ）和（ ）成正比例.2、r分之C=（ ）,因为（ ）一定,所以C与r成正比例.3、路程和时间成正比例.这句话是对是错?4、a是b的40%,a和b成正比例.这句话是对是错?5、一个平行四边形的底是8cm,它的面积与高成正比例.这句话是对是错?6、下面各项中两种量是否成正比例,说明理由.（1）大米的单价一定,购买数量和总价.（2）工作时间一定,工作效率和工作量.（3）加数一定,和与另一个加数.（4）行一千米所用时间一定,所行千米数与总的时间.
• 判断下面每题中的两种量是不是成反比例并说明理由（火速!1.煤的总量一定,每天的烧煤量和够烧的天数.2.种子的总量一定,每公顷的播种量和播种的公顷数3.李叔叔从家到工厂,骑自行车的速度和所需时间4.华容做12道数学题,做完的题和没有做的题5.圆柱体的高一定,它的底面积和体积.5.一个人的身高和体重
• 一个直角三角形的两条直角边之和是28cm,它们的比是4:3,又知斜边长20cm,斜边上的高是（）cm.【下面每题中的两种量,是否成比例,成什么比例?】1.每本日记本的页数一定,本书和总页数.2.比的前项一定,比的后项和比值.3.要运送一批货物,运走的和剩下的.4.圆的半径和面积.5.分子一定,分母和分数值.6.三角形的面积一定,它的底和高.7.圆柱的高一定,它的侧面积和底面周长.8.从甲地到乙地,所需的时间和行走的速度.9.一个小学生的年龄和身高.10.产品的总数一定.合格产品数量 ,与合格率.【比例应用题】在一幅比例尺是1:3600000的地图上,量得A、B两地相距8cm,一辆汽车从A地到B地公用4小时,这辆汽车的平均每小时行多少千米?【算式+过程+结果】一幅地图的比例尺是1:6000000,甲、乙两地之间的实际距离是96km,在这幅地图上用多少厘米的线段来表示?【算式+过程+结果】某设计院楼前设计了一个圆形花坛,在比例尺是1:200的图纸上,量得花坛直径是2.5cm,这个花坛的实际周长是多少米
• 一个分数,分子比分母大5,约分后等于5/3,原分数是多少?
• 甲乙两车分别从ab两地出发相向而行.出发时,甲乙速度比是5:4,相遇后,甲的速度减少20%,乙的速度增加20%……