生命的两万天该留点什么阅读答案

相关推荐

• 白雪塑像阅读答案文中两个震动表达的意思一样吗,为什么检举|2009-04-18 20:05夏夜,路灯撒下一片银光,人们在灯下下棋,聊天,打扑克…… 一个女人夹着一件上衣,寻寻觅觅走来,对一个观棋的中年男子说：元元的作业写完了.”说着把上衣给他披在身上.于是,男人跟着女人回家.大约十五六平方米的屋子里,摆一张双人床,一张单人床.一张占地不大的学生桌,桌上放着元元的课本和作业.这是三口人的一个小家.父母都是工人,这个家也来之不易.他们在此一住十几年,儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重,有点盛不下啦!一张学生桌只儿子专用,幸亏他们都不是知识分子,没有伏案书写的需要.但爸爸不争气,患有北方常见的气管炎,一天到晚总咳嗽,他一咳嗽小屋都跟着震动,元元写作业聚精会神的思考就会被打乱.儿子苦恼,他也苦恼,可有啥办法呢?爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去,怎奈厨房连个门也没有,怎隔音?有时他躺在那里用被子蒙住头,一咳嗽照样满屋都响……唉!为啥落下这个毛病呢?儿子很体谅爸爸：“爸爸,你咳吧,不要紧,我一样写作业.” “
• 窗 钱钟书 阅读答案!文章第一段说,春天是该镶嵌在窗子里看的,这句话的含义是什么?文章第二段指出,窗子和门的根本区别,绝不是有没有进来出去,那么,窗子的意义主要体现在哪?第三段写歌德憎恨戴眼镜的人的列子有什么作用?文章开头说到开窗,是为了欣赏屋外的春天,文章最后说到关窗,其原因又有哪些?
• 某停车场按以下办法收取停车费：每小时收5元,不足4小时按5元收,每晚超过零时加收五元并且每天上午8点重新开始计时,某天下午15时小王将车停入该停车场,取车时缴纳停车费65元,小王停车时间t的为：（）在这里有句话我就很不理解,每小时收5元,不足4小时按5元收,答案是这样的第一天15时到第二天8时总共是17个小时,收费为5*5+5=30,第二天8点到第三天8点总共24小时,收费为6*5+5=35,所以总共时41个小时.我主要不明白的就是前面这句话每小时收5元,不足4小时按5元收,这句话什么意思看不懂,
• 穆旦理想阅读答案没有理想的人像是草木,在春天生发,到秋日枯黄,对于生活它做不出总结,面对绝望它提不出希望.没有理想的人像是流水,为什么听不见它的歌唱?原来它已为现实的泥沙逐渐淤塞,变成污浊的池塘.没有理想的人像是空屋而无主人,它紧紧闭着门窗,生活的四壁堆积着灰尘,外面在叩门,里面寂无音响.那么打开吧,生命在呼喊：让一个精灵从邪恶的远方侵入他的心,把他折磨够,因为他在地面看见了天堂.1.作者用一系列的比喻说明了什么2.请分别概括出前三节诗歌的含义3.“邪恶”“折磨”等贬义词对感情的宣泄有什么作用?4.本文河流沙河的理想有什么异同?
• 理想 穆旦的阅读答案没有理想的人像是草木,在春天生发,到秋日枯黄,对于生活它做不出总结,面对绝望它提不出希望.没有理想的人像是流水,为什么听不见它的歌唱?原来它已为现实的泥沙逐渐淤塞,变成污浊的池塘.没有理想的人像是空屋而无主人,它紧紧闭着门窗,生活的四壁堆积着灰尘,外面在叩门,里面寂无音响.那么打开吧,生命在呼喊：让一个精灵从邪恶的远方侵入他的心,把他折磨够,因为他在地面看见了天堂.作者用一系列比喻说明了什么?请分别概括前三节诗的含义“邪恶”“折磨”等贬义词对感情的宣泄有什么作用?这首诗与流沙河的《理想》有什么异同?
• 语文老师的帽子的阅读答案；文中,两次提到“教室里静得出奇”,这两次有什么不同?我们的语文老师真有趣.他,大约四五十岁,身穿一套洗得发白的工作服,慈 祥的脸上强装着严肃的样子.最叫人好笑的是,这么热的天,他却戴着一顶黄军帽.这一天,第二节课的铃声一响,教室里静得出奇.语文老师诧异地看了我们一眼,走上讲台,一低头,这才发现讲台上放着一幅画.这时,我们都捧腹大笑起来,那画上内容我们早知道了：一个光头的人,正拿着帽子往头上戴,旁边写着：请老师拿下帽子.语文老师低头看着画.我们笑了一阵都停下来,屏住气等待他大发雷霆,然后拂袖而去.可是,他看了画竟笑起来：“ 既然大家都想看看我的头,那我就遵 命了 .可看了以后,你们须用文字把我的头描写下来.“ 说完 他真的脱下帽子.这叫什么头啊!一个疤挨着一个疤,像癞蛤蟆的疙瘩一样……大家面面相觑,说不出话来.后来,我们的班主任替我们解了心中的谜.原来,我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发,乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢.一次家属区失火,为救出邻居家的孩子,他冲进熊熊大火.当
• 心中的大树阅读答案 埋下一片树叶,固执地相信它终会长成一棵参天大树,这便是儿时最美丽的梦.我4岁那年的秋天,枯黄的叶子从高高的树枝上飘落,正在院中玩耍的我俯身觉得很美.我忽发了一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上分离的叶,把它种进土里之后,必定会长出一棵同样的大树.于是我捡了许多片叶子,（qiancheng）地跪在地上挖了个小坑,把树叶全埋进了土里.就像妈妈生下了我,我也会渐渐长大一样,我坚定地相信我的梦可以实现.我天天蹲在种下树叶的地方等待我的大树,直到大雪纷飞.我想叶子大概怕冷,所以不敢出来,等明年开春,一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦,直到燕子衔泥,杨柳吐芽……长大后,我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话.（那些埋在土里的树叶,却已在我心中长成了一棵大树,成为我生命的一根支柱,替我（zhedang）着成长路上越来越多的风风雨雨,为我撑起一片蔚蓝天空.）那一件事,我为之自豪一辈子……幼小的我认为梦可以实现的原因是：文中第四自然段最后一句话中的省略号省略了什么?结合语境,模仿“燕
• 生命阅读答案夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我.趁它停在眼前小憩时,我一伸手抓住了它,我原想弄死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再动了,可是那双翅膀在我手中挣扎,那种生之欲望令我震惊,使我忍不住放了它!②我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗.那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈的向上,茁壮成长,昂然挺立.它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!③许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的.我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生.一切全在我一念之间,我必须对自己负责.④虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往
• 六年级语文寒假作业中的〈〈生命之芯〉〉阅读答案是什么,请快告诉我,急求呀!
• 紫藤萝瀑布阅读答案 1作者的思想感情是怎样变化的?有什么变化2作者有紫藤萝瀑布对生命产生了怎么样的感悟
• 形容景色美丽的成语4个
• mol和原子之间的关系.