在如图所示的电路中，如果将滑动变阻器的滑片向左移动，灯泡的亮度和电流表的示数是否变化？如果变化，请分析产生这种变化的原因．

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• 小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有学生电源（电压为2伏的整数倍），待测小灯（标有“2.5V”字样、额定功率在0.5瓦～0.8瓦之间）、电压表、电流表、滑动变阻器、电键以及导线若干；他正确串联实验器材，然后，将电压表并联在电路中．闭合电键后，继续移动变阻器的滑片，观察到随着小灯泡亮度逐渐而增加，电压表的示数逐渐变小．他经过思考后，继续移动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，并记下了此时电压表和电流表的示数．①请画出小华同学连接的实验电路图．②如果将小华所记录的电压表和电流表的示数相乘，得到的电功率为1.65瓦．请根据相关信息计算出小灯泡的额定功率．（需写出计算过程）
• 如图1所示，是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样．（1）请指出电路连接中的两个不当之处：①______；②______．（2）他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮度也较弱．出现这种现象的原因是：______．（3）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值．记录如下：电压（V）2.002.502.80电流（A）0.200.240.26①小灯泡正常工作时的电阻大小约为______；②通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是______（填写“不变”或“变化”）的，其原因是：______．（4）实验结束，小明提出了一个探究设想：可以利用图中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”．①请帮他们设计一个实验方案，将电路图画在图2虚线框中；②在实验探究过程中，滑动变阻器不但可以改变电路中的电流，它还是电路中的一个______，但在
• 小名同学在做“测小灯泡额定功率”的探究实验时,已知某小灯泡的额定电压为3V,电功率小于1w（1）在连接电路时,小名同学有几根导线没有连接上,如图15-15所示,请你用笔画线作为导线,在实物图上帮他连接好电路（电流表和电压表要量程选择正确）； （2）而另一实验小组中的小强同学连接电路完毕并闭合电路开关,当移动变阻器滑片时,发现灯泡变亮时,电压表示数反而减小,灯泡变暗时,电压表示数反而增大（器材是完好的）,想一想,小强怎样连接电路才会出现这种现象?请将小强所连接电路的电路图画在虚线框中.（3）若小名在实验过程中,仔细对小灯泡对应的电流、电压值进行了数据记录,记录表格如下：从表中数据分析可以看出,在通过灯丝的电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻的变化情况是是 ；该小灯泡的额定功率应为 W
• 初二的一道物理电功率题,电源电压不变,灯电阻不变.闭合开关S,在变阻 器滑片移动过程中,电流表的最小示数是0.2A,电压表的最大示数是 4V,灯 L的最大电功率与最小电功率之比为9 ：4.则：（ ） A．电源电压是6V B．灯的电阻值是40Ω C．电源电压是 4V D．电路消耗的最大功率是 2.4W 此电路图如下：（是串联电路）电源的正极出来到电流表,接着是滑动变阻器,变阻器出来是电灯泡,然后是开关,最后到电源负极,电压表与滑动变阻器并联.要详细一点的,你还能帮我解决以下几道题吗?1、小明想在卧室安装两个规格为“220V 40W”的灯泡,请问:如果将两个灯泡串联接入家庭电路中,总功率是多少?.2、若一只电风扇的功率为220W,电风扇中线圈的电阻为2欧,则电风扇正常工作1分钟,线圈产生的热量为多少焦?电流做的功为多少焦?3、一个电动机线圈电阻是4.4欧,当把它接入220V的电压工作10分钟,已知通过线圈的电流是5A,这时电动机消耗的功率为多少瓦?线圈发热损失的功率是多少瓦?3题都要写出计算过程.第2
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• 如图1所示电路中,灯泡L的电阻R=20欧,滑动变阻器R1的滑片P移到最左端时电流表的示数为1.2安,滑动变阻器的滑片P移到最右端时电流表的示数为0.4安,则滑动变阻器的阻值变化范围为 欧.当滑动变阻器的滑片移到如图所示位置时,电压表V1的示数为8伏,则V2的示数为 伏,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电压表V1的示数将 ,电压表V2的示数将 ,电流表A的示数将 .（选填“变大”“变小”或“不变”）
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