请用“人生、文字、坟墓、感叹号”写一段话.

相关推荐

• 请用苦难、青春、人生中的任意一词为中心,写一段话.用上比喻和排比两种修辞手法
• 语文仿写一段话～～急请用"阳光,长夜,风雨,鲜花,道路”中至少选用3个词语,写一段以特定情境表现人生感悟的话.（50字左右）
• 帮我扩写几句话1.浪漫是一种色彩,2.浪漫是一种境界,扩写下去3.人生 文字 坟墓 感叹号扩写
• 人生的标点 阅读短文,我的一生是一句话,母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些.我用我的脚印落成文字,将它书写在时间的稿笺上.后人为我堆起的那座坟墓,想来就是句末的标点了.那么,我将表达出怎样的意思呢?我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的.母亲发现后,点了点头,却又说：“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号.” —但我渴慕一个表示完整的句子.于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的.母亲发现后,点了点头,却又说：“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号.” 于是我将脚印落成“顽强”,落成“进取”,落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的.母亲睁着昏花的老眼见了,点了点头,却依然说：“……这……还不够……” 我茫然了.“任何人都不会得到句号的,”白发苍苍的母亲叹息了一声,补充说,“可贵的,孩子,是你一直在争取句号.这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号.”1.整体感知,文中所提到的人生的标点有哪些?2.文中划线的“这”指代的是（ ）3.能否将文中的划线的句子改成“于是我将脚印落成
• 用几个词语写一段话,请用“微风”、“月光”、“花影”等词语写一段情景交融的文字.要求想象合理,语句连贯,不少于40字
• 人生的标点符号我的一生是一句话,母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些.我用我的脚印落成文字,将它书写在时间的稿笺上.后人为我堆起的那座坟墓,想来就是句末的标点了. 那么,我将表达出怎样的意思呢? 我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的.母亲发现后,点了点头,却又说：“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号.” 但我渴慕一个表示完整的句子.于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的.母亲发现后,点了点头,却又说：“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号.” 于是我将脚印落成“顽强”,落成“进取”,落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的.母亲睁着昏花的老眼见了,点了点头,却依然说：“……这……还不够……” 我茫然了. “任何人都不会得到句号的,”白发苍苍的母亲叹息了一声,补充说,“可贵的,孩子,是你一直在争取句号.这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号.” 用 人生-文字-坟墓-标点 的顺序和要点 写出概括本文主要内容 不超过四十字急
• 人生的标点符号 阅读我的一生是一句话,母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些.我用我的脚印落成文字,将它书写在时间的稿笺上.后人为我堆起的那座坟墓,想来就是句末的标点了.那么,我将表达出怎样的意思呢?我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的.母亲发现后,点了点头,却又说：“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号.” 但我渴慕一个表示完整的句子.于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的.母亲发现后,点了点头,却又说：“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号.” 于是我将脚印落成“顽强”,落成“进取”,落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的.母亲睁着昏花的老眼见了,点了点头,却依然说：“……这……还不够……” 我茫然了.“任何人都不会得到句号的,”白发苍苍的母亲叹息了一声,补充说,“可贵的,孩子,是你一直在争取句号.这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号.” 1.短文给了你怎样的启示?请用简洁的话概括出来.2.你最欣赏文中的哪句话?理由是什么?
• 人生的标点 《人生的标点》阅读训练①我的一生是一句话,母亲最希望我把它推敲得美丽些,生动些,我用我的脚印落成文字将它写在时间的稿笺上.后人为我堆起的那座坟墓,想来就是句末标点了.②那么,我将表达出怎样的意思呢?③我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的.母亲发现后,点了点头,却又说：“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号.”④但我渴慕一个表示完整的句子,于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的.母亲发现后,点了点头,却又说：“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号.”⑤于是我将脚印落成“顽强”、落成“进取”、落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的.母亲睁着昏花的老眼见了,点了点头,却依然说：“这还不够……”⑥我茫然了.⑦“任何人都不会得到句号的,”白发苍苍的母亲叹息一声,补充说：“可贵的,孩子,是你一直在争取句号.这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号.”1、从选文看,“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点?从文章中那句话可以看出?2、第4自然段和第5自然段加点“这”字,分
• 《人生的标点符号》阅读题答案我的一生是一句话,母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些.我用我的脚印落成文字,将它书写在时间的稿笺上.后人为我堆起的那座坟墓,想来就是句末的标点了. 那么,我将表达出怎样的意思呢? 我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的.母亲发现后,点了点头,却又说：“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号.” 但我渴慕一个表示完整的句子.于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的.母亲发现后,点了点头,却又说：“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号.” 于是我将脚印落成“顽强”,落成“进取”,落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的.母亲睁着昏花的老眼见了,点了点头,却依然说：“……这……还不够……” 我茫然了. “任何人都不会得到句号的,”白发苍苍的母亲叹息了一声,补充说,“可贵的,孩子,是你一直在争取句号.这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号.” 1.联系全文看,文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点?从哪句话中可以看出?2.文中加点的“这”,具体指
• 用 "人生 文字 坟墓 感叹号 "这四个词语扩展成一段话
• 如图是一个将电流表改装成欧姆表的示意图，此欧姆表已经调零，用此欧姆表测一阻值为R的电阻时，指针偏转至满刻度45处，现用该表测一未知电阻，指针偏转到满刻度的15处，则该电阻的
• 几的平方等于90?