一、4又3分之1的整数部分是（）,分数部分是（）,分数单位是（）,它有（）这样的分数单位.

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• （1）分数除法的意义与整数除法的意义相同,就是：已知：（ ——） ,求另一个因数的运算.（2）11分之3÷3=11分之（ ）〇（ ）=（ ）分之（ ）；也可以这样想：把11分之9平均分成3份,每份是11分之9的（ ）分之（ ）,就是11分之9÷3=（ ）分之（ ）×（ ）分之（ ）=（）分之（ ）（3）分数除以整数,等于原分数乘这个整数的（ ）（4）已知两个因数的积是16分之15,其中一个因数是10,求另一个因数》?
• 八分之七的分数单位是八分之一,他有七个这样的分数单位.再添上几个这样的分数单位是最小的素数；减少几个这样的单位是二分之一?
• 1.分数加法的意义与整数加法的意义（）,也就是把两个数（）.2.要从一张长1.5米、宽8分米的长方形彩纸中剪出直径4分米的圆,最多可以剪（）个,每个圆的面积是（）平方米.3.一个半径是r的半圆,面积是（）,周长是（）.请大家帮帮我!.・°°・(＞_＜)・°°・.
• 请广大知道网友讨论,针对以下问题,应该怎样回答：7\13-5\14×7\13 怎么算?这是回答者给出的答案,=7/13(1-5/14)=7/13X9/14=9/26那么我们作为一个有良知的摆渡知道网友,我不建议给小学生这样的回答,因为作为摆渡知道这样一个平台,它是让人们了解和掌握知识,解决人们的困难为前提而建立的,我们回答小学生的问题,应该从帮助他们提高解题能力,掌握概念和具体的方法,而决不是把答案直接给他们,让他们直接抄写在作业本上.这样不是在帮助他们,是在害他们!我相信许多中小学生的家长都会有此想法,也建议摆渡知道的工作人员想想办法,尽量摒弃这种回答,这是对小学什负责,也是对知道平台负责!当然这样的回答如果同样出自小学生,那就另当别论了.我觉得正确的回的应该是这样的：1、先乘除,后加减.2、分数相乘分子乘以分子作分子,分母乘以分母作分母.3、分数与整数相乘用整数乘以分子作分子,分母不变.4、分数相加减先同分母,在把分子相加减作分子,分母不变!5、分数相除,被除数不变,把除数分子分母颠倒后,按分
• 周末9:00,小胖和父母一起坐出租车去外婆家,出租车费用计算方法（白天5:00-23:00）是:3千米以内起步为14元（含1元燃油附加费）,超起步按每千米2.4元计算,乘距超10千米（不含10千米）,超过部分按每千米3.6元计算,等候时间按每5分钟2.4元计算（5分钟以内不收费）.小胖和父母到达外婆家时付车费56元,等候时间是4分钟,你能计算出他们乘车的路程是多少千米吗?（计价器车资金额显示以人民币“元”为单位,“元”以下不显示,元以下尾数小于等于0.05元舍去,大于等于0.51元进为1元）
• 周末9：00,小胖和父母一起坐出租车去外婆家,出租车费用计算方法（白天5：00——23：00）是：3千米以内起步价为14元（含1元燃油附加费）；超起步里程按每千米2.4元计算；乘距超10千米（不含10千米）,超过部分按每千米3.6元计算；等候时间按每5分钟2.4元计算（5分钟以内不收费）.小胖和父母到达外婆家时付车费56元,等候时间是4分钟,你能计算出他们乘车的路程是多少千米吗?（计价器车资金额显示以人民币“元”为单位,“元”以下不显示.元以下尾数小于等于0.50元舍去,大于等于0.51元进为“1元”)
• 1.在实数a,3根号3,根号3中,一个数的平方等于另外两个数的积,那么符合条件的a的整数值是_____.2.若a为实数,则化简根号负a分之一=______.3.若一个正三角形路标的面积为2根号3,则它的边长为_____.4.若a是根号11的小树部分,则a（a+6）=_______.计算：5和6：5和6请写出过程答案完整的再加50分
• 一又八分之三的分数单位是八分之一,它有（ ）个这样的分数单位,再加上（ ）个这样的单位就是最小的质数
• 1又八分之一的分数单位是（ ）,再加上（ ）个这样的分数单位后是最小的质数.
• 有7个单位分数的和等于1,其中三个数是五分之一,十五分之一,二十五分之一,其余四个分数的分母都是偶数.请写出这四个单位分数.不要方程,要算式的,最好有过程,有详解.
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