文学作品中描写“马”的故事

相关推荐

• 中学生作文,以《误解：冲突中的亲情故事》为题写一个字数不少于400字的的小片段今晚就要,明天就交啊,一楼,你没看见我输的题目吗?你看好了误解和冲突两字,谁要是再不注意看问题,分就别要了,3楼你也没看见要求吗?怎么都只写出了亲情,没有误解和冲突啊,就2楼的好,但又不适合中学生
• 该段话标点的使用主体往往只能以一个对象或者一组对象的形式出现（）这样才能鲜明准确地突出主体（）它的作用如同千军万马中的统帅,是整幅画面引人关注的焦点所在.
• 郭沫若 的 《石榴》 中 所写石榴的特征是_________ 作者分别从 ______、_____、______、方面 来描写的
• 请分别指出下列成语故事中的主人公.A《背水一战》B《开卷有益》C《负荆请罪》D《纸上谈兵》E《投笔从戎》F《四面楚歌》
• 中“野火烧不尽,春风吹又生.”可以说是描写春天的景物的诗句吗?这首诗能归为春天的诗中的一首吗?
• 在郭沫若的《石榴》中,从哪些方面具体描写了石榴的特征?还有,文章结尾的“禁不住唾津的潜溢了”这句话有什么作用?
• 圈出片段中老板、老板娘和伙计虐待凡卡的动词短文：昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了.老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿.这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸.伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我.吃的呢,简直没有.早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包；至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝.他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮.亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝.带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……” 圈出片段中描写老板、老板娘和伙计虐待凡卡的动词此时此刻如果你在场,你会对他们说些什么?选择一个人物,写出你想对他说的话.———————————————————————————————————————————————————————
• 谁能说出下列成语故事中的主角(1)四面楚歌(2)指鹿为马(3)背水一战(4)围魏救赵
• 郭沫若的〈石榴〉一课中,描写石榴花的语句
• 郭沫若的石榴中 描写石榴的枝干的句子
• 初一初二课后名著导读要求看的书都有哪些
• 如图:三角形ABC中,AB=AC,点D是BC的中点,点E在AD上,证明:角BAD=角CAD