绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水合成为?

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• 七年级暑假作业,一些问题.P469.简答题：近年来,我国首都北京也频遭到沙尘暴的袭击.“沙尘暴”已成为国内和国际社会社会关注的一件大事.如何防治沙尘暴,请你谈谈看法.p4311.把光合作用的结构和功能用线连起来.①车间 A.氧气②机器 B.叶绿体③动力 C.二氧化碳④原料 D.光能⑤产物 E.叶肉细胞12.将下列供选答案的序号填入相应的表格中┏━━━━━━━━━┓┃光合作用┃呼吸作用┃┣━━━━━━━━━┫┃ ┃ ┃┗━━━━━━━━━┛①在所有的活细胞中都能进行 ②只在含叶绿体的细胞中进行③在光照条件下才能进行 ④ 有光无光都能进行⑤吸入氧,放出二氧化碳 ⑥吸入二氧化碳,放出氧⑦制造有机物、贮存能量 ⑧分解有机物,释放能量
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• 雨林的毁灭——世界性灾难 ①为何要摧毁如此珍贵的资源呢?有一定的原因.伐木公司砍伐大量树木,将硬木木材运往各国销售.顺便说一下,日本是世界上最大的热带木材进口国,每年用木材生产的大量一次性木筷子,可以建造1.1万间住宅.②在雨林区,砍掉树木、兴建牧场的做法也很普遍.然而这种做法的效率极低,据估计,需毁掉6平方米的巴西雨林方换得100克汉堡包.人们都不会想到,雨林的土壤居然又薄又脆弱,几场大雨可冲走所有的表土.用不了几年时间牧场主就得放弃原来的牧场,去寻找新牧场.③砍伐和焚烧热带雨林远不止毁灭无数的动植物物种.地球上生命多样性的毁灭意味着破坏人们赖以生存的大气.这是一种连锁反应.④绿色植物和海藻是一种特殊的生物.它们吸入空气中的二氧化碳,与从土壤(或海洋)中吸取的水混合,形成一种单糖、葡萄糖和氧气.这种奇妙的变化通过植物中的绿色素(叶绿素吸收日光进行化学反应,即光合作用)完成.⑤树木将从空气中摄取的二氧化碳以葡萄糖的形式保存起来,能有效地降低大气中二氧化碳的含量.热带雨林的树木生长很快,对促进光合作
• 2010上海世博会主题馆拥有世界最大的5000平方米生态绿墙，栽种上海本地的绿色植物，成为世博园里“绿色的明珠”.生态绿墙不仅能够美化环境，还能够帮助吸收园区内二氧化碳，降低夏季温度，这一功能是由植物的哪些生命活动来实现的（　　）A. 光合作用和呼吸作用B. 光合作用和蒸腾作用C. 呼吸作用和蒸腾作用D. 气体扩散和蒸腾作用
• 二氧化碳的性质：二氧化碳+澄清石灰水→______________：:【关于生物绿色植物的呼吸作用的实验】说出漏斗加水到瓶中的作用___________【关于生物绿色植物的呼吸作用的实验】为什么要将实验装置放到温暖的环境中?植物通过呼吸作用释放出来的能量,除一部分转变成散失以外,其余部分用于植物体.如植物对__________的吸收,____________的合成与运输,细胞的_____等.中耕松土有利于________,涝灾后及时排涝是为了促进根的_________,粮食贮存是为了抑制__________,水果保鲜是抑制____________【比较光合作用和呼吸作用的关系】要涉及到场所、条件、原料、产物、物质变化、能量变化这些因素.
• 从物质转化的角度分析，光合作用和呼吸作用分别是（　　） A.将无机物制造成有机物和将有机物分解成无机物 B.将有机物分解成无机物和将无机物合成为有机物 C.产生氧气、消耗二氧化碳
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