我外出,小屋是我的快乐;我归来,小屋是我的幸福的终点.请仿照这个句子造句

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• 小学语文五年级题我微笑着走向生活 我微笑着走向生活, 无论生活以什么方式回敬我. 报我以平坦吗? 我是一条欢乐奔流的小河. 报我以崎岖吗? 我是一座大山庄严地思索! 报我以幸福吗? 我是一只凌空飞翔的燕子. 报我以不幸吗? 我是一根劲竹经得起千击万磨! 生活里不能没有笑声, 没有笑声的世界该是多么寂寞. 什么也改变不了我对生活的热爱, 我微笑着走向火热的生活! 假如生活欺骗了你, 不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子里需要镇静； 相信吧,快乐的日子将会来临. 心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁. 一切都是瞬息, 一切都将会过去； 而那过去了的, 就会成为亲切的怀念. 1,这两首诗各表达达了作者的怎样的思想感情?2.人应怎样面对生活?对这个问题你有怎样的观点?请试着用一两句格言式的话写出来!
• 盲孩子和他的影子选段从此,影子常常牵着盲孩子的手,带着他去牧场听牛儿哞哞地叫,羊儿咩咩地叫,还攀上山坡去采摘野花野果,走过小木桥去听潺潺的流水声.盲孩子似乎感受到了光明,看到了色彩.他很快乐.有一天,他问影子：你从哪里来?” 影子回答：“我从阳光里来,也从月光里来,还从灯光里来……” “那么说,只要有亮光就有你了,”盲孩子觉得又新奇,又兴奋.“是的.光明是我的母亲.是她让我来到你身边陪伴着你的.”影子说这话的时候,觉得无比幸福.盲孩子很受感动.他觉得影子的话带给他友情,带给他温暖.快乐的日子就这样开始了.1.选段中说“盲孩子似乎感受到了光明,看到了色彩”,其中“似乎”这个词可以删除吗?2.仿照“我从阳光里来,也从月光里来,还从灯光里来”的句式,用“从……也从……还从……”写一组和原句相近的句子.3.“‘使得.光明是我的母亲.是她让我来到你身边陪伴着你的.’影子说着话的时候,觉得无比幸福.”想一想：影子为什么觉得无比幸福?4.“快乐的日子就这样开始了”,请你想像一下,“这样”究竟是一个什么样子?用你
• 阅读短文,回答下面问题.“外面是谁?快进来喝口水.”温和（hé huó）的声音从小屋里传出.我们三个不再犹豫了,跨进这个简陋的小屋.他是一位慈祥的老人.他把我们迎进屋,找了几个杯子,洗了又洗,又从抽屉里找出一个纸包,小心地把里面的白糖放进装满水的壶里,然后给我们每人倒了一杯.“快喝吧,这是凉开水.”我们头也不抬地喝着,啧,真甜!窗外,一片葵花林.向日葵高昂着金色的脸,沐浴着阳光.“爷爷,这葵花子能吃么?”“不能.”老爷爷摸着李罗的头,“到秋天才成熟哩.那时候你们再来,我炒给你们吃.”我们高兴得直拍手.我们无拘无束地交谈 嬉笑 老爷爷高兴得几根长眉翘起来 一动一动的 他说 我看(kān kàn)这园林已经五十年了 从来没有像今天这样快乐过 艾美说：“老爷爷,您真好!以后我们每个星期六都来看您!”老爷爷听了,不住地说：“好好……”眼角流下了泪珠.回去后,我们谁也没再去过那里.我们已经忘了这位忘年交,忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们.到了遍地金黄的秋天,我们收到一个大邮包和一封信：可爱的美美、
• 在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!这句话强烈的表达了学生对老师的——之情?在仿照这个句子在我们心目中,您是——,您是——,您是——!我要的不是这么多造句,要的是"在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!这句话强烈的表达了学生对老师的——之情?"这个!懂了不?记得别抄袭!抄袭的我不要!
• 第一个句子为什么可以用YOU ARE结尾?句子什么情况可以用you are结尾呢?DIDN'T YOU FIND HOW HYPOCRITICAL ,YOU ARE?请大家帮我造几个可以用you are 结尾的句型!这个单词你们一般怎么读啊?HYPOCRITICALHow?your eyes to become as big as a model ,I remember your eyes not so big as you were!这句是我学用as...as.来造句的,刚起步肯定有问题希望大家帮忙看看句子问题.看哪里需要修改?我知道大家翻译很厉害哦,我刚起步别笑我的翻译中式话咯,呵呵!
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