高中内环境是指什么,只有人体有内环境吗?

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• 高中生物丰富度的统计方法书上书到：调查丰富度的统计方法有两种 1.目测估计法 2.记名计数法、前者是按多度等级估计单位面积上个体数量的多少. 后者是直接数出各种群的个体数目、我突然就纠结了、丰富度不是指种群的个数吗?为什么他的两种方法都是要数出个体数量、目测估计法根本看不出有多少种呀、顶多就是看看密度、为什么他们是丰富度的统计方法捏?很不解、困惑的我很不舒服、请指教我其实就是想知道、丰富度不就是指有多少个物种吗?比如有猫和狗和猪、我只要知道有这三种动物、丰富度不就是3吗?为什么还要去数猫有多少只、狗有多少只、猪有多少只呢、很不解、求解救
• 五月天的《Happy birth day》有什么特殊的意义吗?我看到这首歌诗阿信完全自己创作的一首歌,我看到这首歌的mv里面还蛮特别的,仔细听了一下,也没有以往的那么rock,而且觉得好像都没有听到冠佑的鼓声,还有在mv里面,也不一样的是,平常都是在唱的时候所有人都会在,可是这个只有阿信一个人拿着吉他,别个只出现在别的场景.我以前听朋友提起过一次,这里的 Happy birth day不是生日快乐的意思,但具体是什么我又忘了,好像是安东尼曾经些过的,希望知道的朋友告诉我下,我不是指那本书啦,是指歌名的意义
• 营养物质必须经过内环境,才能被身体各细胞获得.这句话是对的还是错的?要说出为什么哦.是这样的,我认为是对的,(单选),说这个答案是错的,(确实其他的答案都很明显是正确的),但是我不知道这句话错在哪?可是你们都说它没错...有觉得它错了的吗?错在哪?
• 对于圆周运动,向心加速度及曲线运动的问题向心加速度是表示物体运动方向改变快慢的物理量1.他为什么本身有大小2.它的大小决定了什么,是速度方向变化的快慢?也是向心加速度方向变化的快慢吧?3.它的大小有什么具体的含义吗（不要笼统的,如：1牛顿代表使1千克的物体产生1米每二次方秒的加速度)关于曲线运动4.它的路程与位移之间有什么关系（不是问谁大谁小,而是指什么因素使物体产生了大小不同于总位移的路程?正交分解的分速度产生了分位移,标量路程可以视为两段分位移大小的直接相加吗?我有点懵了,）5.既然相同位移可对应无数种不同路程或相同路程的曲线运动,前提还都能受恒力吗?（初速度任意）若真是这样,曲线运动的路程怎样求?还请分条回答,可挑部分回答.【接追问】于是想到它们是否都能在恒力下实现。路程（非圆形，曲线）即使高中不要求算（我不在乎考不考），在我看来却无从下手求解，是我学得不够？
• pcr反应中为什么使用dntp而不是脱氧核苷酸?dntp如何变成脱氧核苷酸?起供能作用吗?如果不,为什么不直接使用脱氧核苷酸?谢谢!那加热的能量不足以功能吗？热的链都能打开啊！ 没搞错吧！各位！ATP代表三磷酸腺苷，有三个磷酸基团。而腺嘌呤核苷酸只有一个磷酸基团。就算是dATP也还有两个磷酸基团！怎么能是基本原料？ ……那大家鄙视我们的生物老师吧……第二位你看第三位说的，本来就是你没说清嘛！ 还有第三位，网页打不开…… 但如果真如你们所说，Taq酶是从古生菌中提取的，那么在它的生命活动中DNA复制的原料就不是脱氧核苷酸，而是三磷酸脱氧核苷酸了？ 不要嫌我啰嗦，最后一个问题……那高中的书说核苷酸是原料都是胡诌的了？ 书上说：一个碱基+一个脱氧核糖+一个磷酸基=一个脱氧核苷酸 一个碱基+一个脱氧核糖+三个磷酸基=dNTP “ dNTP=脱氧核苷酸 ”？？？ 书上指明DNA复制的原料是有一个磷酸基的脱氧核苷酸，是不是dNTP就是其前体？那从食物中水解获得的有一个磷酸基的脱氧核苷
• 人体的内环境是指细胞赖以生活的体内环境,它由什么共同构成什么,什么和什么共同构成?
• 下列物质不属于内环境成分的是A.二氧化碳、氧气B.水、尿素C.葡萄糖、尿素D.血红蛋白、呼吸酶A呢？红细胞不是有运输氧气的功能吗？那氧气和二氧化碳为什么不存在于红细胞内？
• 暗物质是反物质吗?请原谅我只有高中物理的水平.我知道反物质是由正电子、负质子组成的,这还好理解,那暗物质又是什么东西呢?难道就是不能看见的物质?可不可以说宇宙就是由正物质和暗物质组成的一个混沌汤似的东西?正物质和反物质相遇能湮灭,产生巨大的能量,而新闻报道说,每天有几万亿个暗物质粒子穿透我们的身体,从这个上面来分析,暗物质肯定不是反物质了.请详解暗物质和反物质.只怪当初上高中的时候没有这一章
• 儿童智慧短文练习.问题：1.这件事指：（ ）.2.你的理解小姑娘,只有五岁.有一天,她拿了一朵刚摘的花给我看.我看见在靠近花蕊中间的花瓣上,有一粒草籽般的小黑点.知道这上面的小黑点是什么吗小姑娘问我我拿过来仔细（打量端详）了半天只好老老实实地请教这是什么东西“是蜜蜂拉的屎.”“啊?”我（惊讶惊慌）极了,“你怎么知道的?”“我注意看过啦,看了很多次呢!”她说,“蜜蜂可聪明呢,它每次采过一朵花的蜜,就拉一粒屎,做个记号.别的蜜蜂飞来一看,噢,这朵花采过了,就不用白过去了.要不然,世界上有那么多、那么多的花,怎么才知道哪朵花采过了,哪朵花没采过呢?”“哦,原来是这样,有道理.”我一下子明白过来,深有感触：我活了40多年,怎么从没注意过这件事呢?我还以为蜜蜂是瞎忙呢!是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呢?
• 生物学实验中,常用普通光学显微镜观察细小的物体,若说“被放大了50倍”是指该细小物体的（ ）被放大?选项有A、体积 B、面积 C、长或宽 D、都对 答案是选择C,为什么?放大的不是面积吗?另外就是被放大的细小物体,只有长和宽一种被放大吗?也就是说细小物体的长被放大,宽不变或者细小物体宽被放大,长不变,应该怎么理解呢?
• 姥姥的剪纸
• 现在又体积相同的实心铁球和实心塑料球.为了测量塑料的密度,将1个铁球放在天平的左盘中,当右盘中方6个塑料球时,天平恰好能平衡.已知铁的密度为7800千克/立方米,则该塑料的,密度是：