按照一定的顺序排列,下列词语 喜爱,喜欢,酷爱,热爱

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• 按一定顺序排列词语 ,急1）狄仁杰 商鞅 苏轼 鲁迅 龚自珍 (2)酷爱 喜欢 热爱 喜爱 （3）一模一样 相去甚远大同小异 迥然不同 二、根据词语的意思选出恰当的答案.短缺对剩余正如抛弃对 （ ） 放弃、拒绝、接受、接收三、选出与列子相似的.列：老师：学校①农民：种地 ②军人：战场 ③工人：码头 ④学生：图书馆
• （1）出自寓言故事的成语：（至少三个）（2）在下列句子中填写“站立”的近义词1、上海大厦（ ）在黄浦江畔.2、伟大的祖国（ ）在世界的东方.3、同学们（ ）在烈士墓前致哀.4、一排排的白杨像（ ）的哨兵.（3）写出含有“言”和“语”的成语1、很少的几句话（ ）2、自己对自己说的话（ ）3、虚假而动听的话（ )4、随口乱说的话（ ）（4）按顺序排列酷爱 喜爱 喜欢 热爱 按程度由浅到深排列：憎恨 埋怨 敌视 不满 怨恨按程度由浅到深排列：（5）填写恰当的词语：牢记（ ） 揭开（ ） 欣赏（ ） 瞄准（ ）打消（ ） 倾诉（ ） 倾注（ ） 宽恕（ ）还有一个表现人物优秀品质的成语（至少写三个）：
• 按照一定的顺序排列下列的词语 （1）诗经、元曲、唐诗、宋词 （2）诗歌、《小池》、古诗、文学作品
• 童年·柳树 童年·柳树 　　每当我看到柳树,童年的那段日子就（清晰 清楚）地（浮现 出现）在我的眼前.　　春天,柳条儿软了,长出了一个个绿苞苞,我和小伙伴们就用柳条儿（做 编）柳帽.先把柳条儿从树上扯下来,再按照大人给小孩儿辫子的方法,把柳条儿织到一定的长度,弯成一圈,用线把两端系起来,就成了一个柳帽.我们戴着柳帽,可（神气 　　那时,我还（喜欢 喜爱）吹柳条哨儿,常哭着闹着要姥爷给我拧柳条哨儿吹,姥爷就用那双长满老茧的手给我拧了一个以一个.我把柳哨儿分给小伙伴们,比谁吹得最响.那时的我鬼心眼儿可多啦,总要留个最响的给自己,所以每次都是我赢.　　夏夜,我和小伙伴们一人搬一个板凳,在柳树底下乘凉,听姥爷讲故事.姥爷的声音虽然有点儿沙哑,可是他讲得有有声有色,非常好听.听到精彩的时候,我和小伙伴们便高兴地鼓志掌来.一阵阵凉风吹来,老柳树舒枝展叶地跳起舞来,好像也听懂了姥爷讲的故事.　　如今,老柳树已被砍倒,可它不长在我童年的（记忆 回忆）中.　　测试内容：　　1.用“\”划去文中括号里搭配不当的词语.
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• 如图所示，质量为1kg的物体放在动摩擦因数为0.25倾角37°的斜面上，求： （1）物体下滑的加速度； （2）若在物体上作用一个竖直向下、大小为20N的力，其下滑加速度又为多大．（sin37°=0.6
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