植物利用二氧化碳和水制造的的有机物怎样变成二氧化碳和水返回无机环境中的?谢谢!

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• 自然界当中,二氧化碳被生物利用和再返回无机环境中的反应分别是A植物的呼吸作用、动物的呼吸作用和微生物的分解作用B植物的光合作用、动物的呼吸作用和分解者微生物的分解作用C动物的消化吸收、动物的呼吸作用和微生物的分解作用D植物的光合作用,动植物的吸收和运输
• 野兔靠吃野菜生活,狼以野兔为食.狼一旦碰上老虎,也就成了牺牲品.老虎死后,又成了细菌的乐园,不用多久,尸体就分解得精光,变成了水、二氧化碳和无机盐,回到大自然,又成了植物制造有机物的原料.
• 目前时兴一种生态球(如右图)作为 家庭摆设.该球密封．内装有水、2～3条小鱼,底部有泥沙,并生长着一些目前时兴一种生态球(如右图)作为家庭摆设.该球密封．内装有水、2～3条小鱼,底部有泥沙,并生长着一些单细胞藻类、水草.妙在小鱼、藻类和水草都是活的.分析回答下列问题：(1)生态球应放在_______________的环境.(2)生态球中的生物能生存的原因是：藻类和水草进行___________作用能为鱼的生活提供有机物、氧气和能量；而小鱼通过________作用为水藻提供二氧化碳,小鱼排泄物中的有机物被河泥中的 ___________分解成二氧化碳和水和无机盐,再被植物利用.(5)在一定时间内,生态球中各种生物的数量和所占的__________________维持在相对稳定的状态,这种现象称为________________________.(6)生态球不是自然状态下的生态系统,一般不能维持太长时间．说明这种生态系统的_______________能力是有限的.
• 1、在做“绿叶在光下制造淀粉”的试验中,酒精脱色后酒精变成什么颜色,叶片变成什么颜色?2、光合作用的实质是将二氧化碳和水转变为有机物和氧气,把它们储存在什么地方?3、在早晨、傍晚、深夜在同一植株上分别摘取三片叶子并标记甲、乙、丙,用打孔器在三片叶子上取同样大小的圆片,脱色后用碘液处理,结果蓝色较浅的是（ ）,较深的是（ ）,最深的是（ ）4、在做“植物呼吸作用产生二氧化碳”的试验中,用黑色塑料袋装蔬菜的原因是?5、光合作用表达式：呼吸作用表达式：6、影响光合作用效率的因素有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）；影响呼吸作用强度的因素有：（ ）、（ ）和（ ）7、适当（ ）光照时间、（ ）温度、（ ）二氧化碳浓度,可以提高光合作用效率,增加有机物的积累；（ ）环境温度、适当（ ）氧气供给和植物细胞的含水量,可以减弱农作物的（ ）作用,（ ）有机物的消耗,是植物体内累积的有机物增加.暂时先问这么多!明天晚上我回来要答案!
• 1 人们通常所说的“绿色开花植物”就是指（ ）2 生物圈中的绿色植物都是（ ） A 由植物细胞构成 B 由六种器官组成 C 绿色的D 能用种子繁殖后代3用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞时,在视野中既有细胞又有气泡,用解剖针轻压盖玻片,气泡出现的变化是（ ）A 会变形,会移动 B会变形,不移动 C 不变形,会移动4 将一颗重0.2千克的柳树苗在肥沃的土壤中培育两年,两年后连根挖出,脱水后称重达11千克,其增加的10多千克的质量主要来源于（ ）A土壤中的无机盐B土壤中的无机盐和水 C 大气中的二氧化碳和土壤中的水 D大气中的氧气5 现在地球上的氧气主要是通过植物的光合作用制造的,下列哪类植物是现在地球上氧气的主要来源（ ）A 藻类植物 B 苔藓植物 C 蕨类植物 D 种子植物
• 11、想一想,我们买回家的绿豆、花生、黄豆等种子,一般是保存在（ ）A、低温、干燥 B、高温、干燥 C、高温、潮湿 D、低温、潮湿12、下列表示呼吸作用的公式中,正确的是（ ）A、二氧化碳+水→有机物+氧气B、二氧化碳+有机物→水+氧气+能量C、有机物+氧气→二氧化碳+水+能量D、有机物+氧气→二氧化碳+水13、下列植物中,能产生种子的是（ ）A、水绵 B、墙藓 C、满江红 D、油松14、光合作用的实质是（ ）A、制造有机物,释放氧气,把有机物里的能量释放出来B、分解有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量C、制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物能量释放出来D、分解有机物,释放二氧化碳,把有机物里的能量释放出来15、我们常说森林是一座绿色水库,主要是因为森林可以（ ）A、通过固着在土壤中的根,吸收水分B、通过枯枝落叶吸纳大量雨水,补充地下水C、提高大气湿度D、减缓雨水对地面的冲刷17、人体细胞中有（ ）条染色体A、23 B、46 C、69 D、10818、为了证明镁是大豆生活必需的无机盐,
• 一道生物选择题、谢环境中有一些“廉价”的无机物使神奇的光合作用能利用它们生产出葡萄糖等有机产物和参与细胞的构建,但这些无机原料不包括?a、水 b、无机盐 c、二氧化碳 d、氧气为什么?可以解析一下吗?谢谢!
• 二氧化碳的性质：二氧化碳+澄清石灰水→______________：:【关于生物绿色植物的呼吸作用的实验】说出漏斗加水到瓶中的作用___________【关于生物绿色植物的呼吸作用的实验】为什么要将实验装置放到温暖的环境中?植物通过呼吸作用释放出来的能量,除一部分转变成散失以外,其余部分用于植物体.如植物对__________的吸收,____________的合成与运输,细胞的_____等.中耕松土有利于________,涝灾后及时排涝是为了促进根的_________,粮食贮存是为了抑制__________,水果保鲜是抑制____________【比较光合作用和呼吸作用的关系】要涉及到场所、条件、原料、产物、物质变化、能量变化这些因素.
• 一篇说明文阅读,希望带点准确的答案!急需!符合要求加分在一般人心目中植树总是有利于环境的,比如,树木可吸收来自大气中的二氧化碳,可以静化空气,并降低温度,减轻温室效应.但是,现在研究人员发现,植树如果不分某一地区的具体环境,而且选择的树种不适宜,反而可能因植树而对环境造成不利影响,甚至破坏当地的生态. 比如,树木可以吸收二氧化碳,但这一过程也可带来副作用,包括吸干溪流和使土壤变得更盐碱和更具酸性,不利于作物的生长.美国北卡罗莱纳州的杜克大学的罗伯特·杰克逊领导的研究小组进行了一项全球性的研究,它权衡了涉及植树的方方面面,并得出了植树并不全等于环保的结论. 植物可以利用二氧化碳生长,而种植大片森林后,尤其是快速生长的树林则可以置换大气中的气体,因而可以阻止全球变暖,但大量的森林也需要大量的水.杰克逊的研究小组观察了过去半个世纪以来全球500多处新种植的森林地带,在这些新种植的森林地带有13%的地方在一年内溪水被完全吸干.平均起来,植树切断了50%多的地区当地的溪流.比如,他们在南非考察就发现一
• 12．细菌、真菌在物质环境中起重要作用,作为分解者,下列说法正确的是( )A．细菌、真菌分解有机物时得到的能量来自生产者固定的太阳能B．食物链的最后一个环节是细菌、真菌等分解者C．由于细菌、真菌分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐，又可以被生产者利用，所以能量又从生产者流向了分解者D．细菌和真菌可以非常容易地分解一切有机物，获取其中的能量
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• he is drawing pictures in the classroom 改为一般疑问句