急,问“这景色不见得狠美,却是一副秋日风情画.”的修辞手法,和作用.写了
问题描述：
急,问“这景色不见得狠美,却是一副秋日风情画.”的修辞手法,和作用.写了
答
运用比喻,把景色比作秋日风情画.写出景色的美,也使文字富有感染力,使语言更生动形象,表现作者对景色的喜爱和赞美之情.
急,问“这景色不见得狠美,却是一副秋日风情画.”的修辞手法,和作用.写了
运用比喻,把景色比作秋日风情画.写出景色的美,也使文字富有感染力,使语言更生动形象,表现作者对景色的喜爱和赞美之情.