恐龙这种动物有没有在地球生活过吗?

相关推荐

• 恐龙灭绝的同时地球上的其他生物灭绝了吗?1.跟恐龙同时代的动物,在恐龙灭绝的时候,它们有被灭绝吗?还是留存了下来?2.如果留存了下来,那为什么恐龙都灭绝了而它们却不被灭绝?3.如果它们也别灭绝了,那么后来的生物是不是在恐龙灭绝之后才有的?
• 人类会像恐龙那样,既成为了地球的霸主,又灭亡了吗?早在2亿年前的中生代,大型爬行动物恐龙曾是地球的主宰,但到了6500万年前,数量众多的恐龙却突然在地球上灭绝了,以至于今天我们所知道的恐龙,只有在古代化石中去领略了.恐龙曾经是地球上的霸主,但是灭亡了.人类也是地球上的霸主,但是我们人类会灭亡吗?
• 一艘小型星际飞船环绕地球一圈又一圈地盘旋.飞船上,父子俩在对话.“爸爸,难道这就是你300年来魂牵梦萦的故乡吗?在它铺满黄土、黄沙和砾石的地表上,怎么我没有看见你用诗一般的语言描绘过的绿水青山和绿水青山中的蝴蝶、仙鹤、大象和金丝猴呢?在它漂浮着油污、废渣的腐臭发黑的海面上,怎么我没发现一头你激动地讲述过的巨大的鲸鱼与飞跃的海豚呢?在它烟尘滚滚、毒雾翻腾的天空中,我又怎么能望见你梦中也在呼唤的山鹰、云雀和燕子呢?”“300年,才短短的300年啊,想不到一切都在可怕的污染中毁灭了——森林、草原、江河、蓝天……”“爸爸,怎么你的家乡现在除了冷冰冰的建筑和人——孤独、寂寞、忧郁、绝望与疯狂的人这种动物外,其他什么动物都没有呢?”“别问了,儿子,快回到生你养你的那个星球去吧,我要留下来……”“不!爸爸,你留下来能干什么?”“我要陪我的同胞一一这世界上最后的一个动物品种,一起为美丽的地球殉葬.”6、选文第l段中加点词有什么作用?（2分） 7、第3段在写法上有什么特点?面对此情此景父子俩各怀有怎样的感情?（3分
• 恐龙与人类都是地球上的霸王?恐龙在地球上横行了约2亿年,而人类才几百万年.恐龙虽然智商远不能与人类相比,但他们数量的庞大与生存时间长久,是可以与人类抗衡的.我想这两大类生物,都算得上是统治地球的霸王了.象恐龙这类庞大的生物,在一瞬间就全部灭绝,这成了千古之谜.这是后话了.我只想说,象恐龙这种高级生物,灭绝后就没有了生息,从来没有听说过恐龙有灵魂或者有成仙成佛之说.人类在若干年后,会不会象恐龙一样,在生存环境日趋恶化之下,也招来灭顶之灾?那些来生、往生、天堂、地狱、西天极乐世界、成仙成佛之说等等,也是美丽的谎言?同样是地球上的高等生物,为什么人类死了就会有来生?象恐龙一样的其他的生物呢?它们怎么没有?我认为人类与别的有生命的生物是一样的,当生命结束之后,一切就灰飞烟灭了,所以,生命只有一次.大家谈谈自己的看法.
• 500年后的地球l六年级作文类为了自己的享受使许多动物濒临灭绝.在恐龙时代,平均每1000年有1种动物绝种;20世纪以前,地球上每4年约有1种动物绝种;现在每年约有4万种生物绝迹.近100年来地球上生物的灭绝速度超出其自然灭绝速度1000倍,而且这种灭绝速度依然有增无减.我们应该怎么办?认真阅读这段文字,请围绕其主要内容,展开想象.想一想,500年后的地球是什么样的?
• 如果没有太阳,在地球上看太空会是漆黑一片吗?我们平常看到的星星呢?其中有没有发光的?我们在地球上看到的星星除太阳外,还有自身发光的吗?我在一本杂志上看到一篇文章,说“如果没有太阳,在地球上看太空会是漆黑一片，没有太阳时，在月球上看太空是一片漆黑”，据说是因为恒星离我们太遥远了。但这种解释总不是令人信服，
• 500年之后的地球 作文人类为了自己的享受使许多动物频临灭绝.在恐龙时代,平均每1000万年有1种动物绝种；20世纪以前,地球上约每4年有1种动物绝种;现在每年约有4万种生物绝迹.近100年来地球上物种灭绝的速度超出其自然灭绝率的1000倍,而且这种灭绝速度依然有增无减.（重点写500年之后地球上的动物.寒假里面要用,是假想的哦
• 地震时,那动物呢?人要在每秒20次以上的声波才能感觉到,而动物则不然.那些感觉十分灵敏的动物,在感触到这种声波时,便会惊恐万状,以致出现冬蛇出洞,鱼跃水面,猪牛跳圈,狗哭狼吼等异常现象.震前动物有预兆,群测群防很重要.牛羊骡马不进厩,猪不吃食狗乱咬.鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫.冰天雪地蛇出洞,大鼠叼着小鼠跑.兔子竖耳蹦又撞,鱼跃水面惶惶跳.蜜蜂群迁闹轰轰,鸽子惊飞不回巢.家家户户都观察,发现异常快报告.那人呢看不到的啊~发现不了啊.难道就只顾自己当时赚钱了.,当时就没有发现这个吗?在说有些动物跑的在快总有跑的慢的吧~为什么直播里面就只有人啊.没有动物呢.这个地球动物是人类的邻居啊~
• 在陆地上有没有比恐龙还庞大的动物吗
• 物理实验碰撞打靶的思考题的答案1.如果两质量不同的球有相同的动量,它们是否也具有相同的动能?如果不等,哪个动能大?2.找出本实验中,产生Δh的各种原因（除计算错误和操作不当原因外）.3.在质量相同的两球碰撞后,撞击球的运动状态与理论分析是否一致?这种现象说明了什么?4.如果不放被撞球,撞击球在摆动回来时能否达到原来的高度?这说明了什么?5.此实验中,绳的张力对小球是否做功?为什么?6.定量导出本实验中碰撞时传递的能量 e 和总能量E 的比ε＝e/E与两球质量比μ= 的关系.7.本实验中,球体不用金属,用石蜡或软木可以吗?为什么?8.举例说明现实生活中哪些是弹性碰撞?哪些是非弹性碰撞?它们对人类的益处和害处如何?9.据科学家推测,6500万年前白垩纪与第三纪之间的恐龙灭绝事件,可能是由一颗直径约10km的小天体撞击地球造成的.这种碰撞是否属于弹性碰撞?
• 哥哥5年前的年龄和妹妹3年后的年龄相等，当哥哥_岁时，正好是妹妹年龄的3倍．
• 若一个正整数a被称2,3,4,5,6,7,8,9这八个自然数除,所得的余数都为1,则a的最小值为( ),a的一般表达式为( )