口语交际七嘴八舌话环保,

相关推荐

• 人教版小学六年级下册语文第四单元口语交际那个说什么还可一以合阅读书后综合复习中的《智慧之花》这篇作是第二个里面的,谁会,如果好,我再给20个悬赏!希望是有篇作文的。500子。老师说是要抄，不是自己写还得话在加悬赏是可以商量的。如果嫌不够，那我就再加一些。帮下忙，把作文打出来。稍微慢点没关系。要不，友好作文我哥50悬赏？
• 这次举行第二单元口语交际,语文老师叫我们第一组收集对联,不能和别人重复滴撒.嗯嗯,正题正题.春联（5对）楹联（书店、药店、理发店,各一对）寿联（3对）婚联（2对）挽联（2对）是初一（1）班滴同学滴话,请勿抄袭.最好分分类.不然咱不知道哪个是哪个.
• 第3单元口语交际 我的理想 我的理想是当漫画家 写一段话要说一说为什么有这样的理想以及准备怎样去实现自己的理想
• 七嘴八舌话环保 五年级下册的口语交际 不要抄的 要自己编的 好的话15分 200字
• 口语交际七嘴八舌话环保,
• 口语交际七嘴八舌话环保200字
• 七嘴八舌话环保口语交际
• 口语交际及相关练习1、晚饭后,王华帮助妈妈收拾完碗筷,就打开电视.今天的电视节目太精彩了,王华被深深吸引住了.这时,妈妈提醒王华……请你想象设计出他们母子之间的一段对话.妈妈：王华：2、数学测验完,班上数学成绩一直很好的李明艳同学由于有一道应用题做错被扣了10分,她伤心地哭了.请你以班内三个同学的身份,从不同的角度来安慰李明艳.学生1：学生2：学生3：假如你是李明艳,听了这些安慰的话,又回说些什么呢?李明艳：3、改正不良习惯.师：2003年,中国人民经历了一场抗击“非典”的战役,你了解“非典”的传播渠道有哪些?生：师：经过这场抗击病魔的全民战役,你认为我们有哪些不良习惯需要改正呢?生：师：请你对改正这些不良习惯提出一些建议.生：4、假如班主任老师到你家家访,你和家人将如何接待,你们会说些什么?妈妈：我：爸爸：5、阳光小学的李勇同学,想给航天英雄费俊龙、聂海胜说几句心里话,如果现在电话已经接通.请你想象一下,他们会说些什么?李勇：对方：
• 6年级上册口语交际6——喜欢的一句名言150字好了,1.我最喜欢的名言2.这些话给了我什么启发.请尽快回答!
• 这道语文口语交际题怎么做.有一段时间,电视台播放精彩的体育竞技节目,初三某班的很多学生每天晚上看到十点多钟,第二天还利用课间时间评头论足,而课堂上却精神不振,听课效率较低.班主任老师了解这一情况后,说了这样一句话：“同学们,听说你们这段时间很用功,每天晚上很晚才睡,白天又不放松课间休息时间.”同学们都惭愧的地下了头.老师说的话的言外之意是：假如你是班长,这是代表全班同学起来说话,你这样说：
• 口语交际：怎么样保护环境(几句话）
• 低碳环保的作文,400--650字,不得抄袭,一定要自己写的.好的话加高分!