两天电学和磁学物理问题有关的知识和信息的输出功率计算.

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• 关于热量的意义是 A物体含热量的多少 B热量是表示物体冷热程度的量C物体在热传递过程中,传递能量的多少 D物体温度越高,它的热量越多图是一电热水壶。结合你所学的物理知识和对电热水壶的了解，就电热水壶的结构或使用过程中的具体情况，从力学、热学、电学的角度分别提出一个与物理有关的问题，并针对所提出的问题作出解答。示例：烧水时，水壶里的水能不能灌得太满？答：不能，否则水受热膨胀会溢出，可能会引起漏电。（1） ____________________________________答：________________________________________________（2） ____________________________________答：________________________________________________（3） ____________________________________答：__________________________________
• 关于几个生活当中的物理问题?由于本人以前高中物理学得不好,尤其是电磁学部分.力学部分也是半懂不懂的.所以对物理一直不是很感兴趣,最近突然发现生活当中其实有许多的物理学所在,特别是一些现象可以通过物理学来解释.关于冲量、动量、动能以及势能的问题.首先问题一,它们各自区别?（不要太理论了,最好能举些例子来解释.否则理论我直接去翻教科书,而且不好理解）同一物体冲量在什么情况下会与动量相等?同一物体动能与势能在什么情况下相等?比如我一拳打墙壁上,那么相对于墙壁这是冲量还是动量?如果得手臂的重量,并且挥拳的速度和时间.可否算出力量?这个时候冲量与动量是否相等?暂时就这个吧,下次再问些电学的知识,忘请高人指教,不甚感激!
• 小红在学习了“比热容”的有关知识后，知道单位质晕的不同物质在升高相同温度时，所吸收的热量不同，为了描述物质的这种性质，引入了一个新的物理量--比热容，于是她又想到晶体在熔化时，温度虽然保持不变，但需要吸收热量，那么单位质量的不同晶体熔化时所吸收的热量是否相同昵？带着这个疑问，小红在实验室利用电热器加热，完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示．实验时，冰的质量为0.5kg，相同时间冰和水吸收的热量相同．水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）（1）根据图线，你能得到的一条信息是：______；（2）CD段水吸收的热量是多少？（3）计算出冰的比热容；（4）设加热器发出的热量有70%被冰或水吸收，求加热器的功率是多大？（5）若规定“质量为1kg的某种晶体物质在完全熔化时所吸收的热量叫做该物质的熔化热”，根据图中所给的信息，计算出冰的熔化热λ．
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