小学数学图形的认识和测量
问题描述：
小学数学图形的认识和测量
判断.
1.等边三角形又是锐角三角形.（ ）
2.钝角三角形一定有两个锐角.（ ）
3.所有的等腰三角形都是锐角三角形.( )
4.两个完全一样的直角三角形只能拼成一个长方形.（ ）
5.锐角三角形三个内角的和小于钝角三角形三个内角的和.（ ）
6.角的两条边越长,这个角越大.（ ）
7.半条直线一定比一条直线短.（ ）
8.一周角=4直角.（ ）
9.长方形的两组对边分别平行.（ ）
10直角三角形两个锐角和是90°（ ）
11.三角形三个内角和的度数的比是2：4：3,这个三角形是钝角三角形.（ ）
答
判断.
1.等边三角形又是锐角三角形.（对 ）
2.钝角三角形一定有两个锐角.（对 ）
3.所有的等腰三角形都是锐角三角形.(错 )
4.两个完全一样的直角三角形只能拼成一个长方形.（错 ）
5.锐角三角形三个内角的和小于钝角三角形三个内角的和.（错 ）
6.角的两条边越长,这个角越大.（错 ）
7.半条直线一定比一条直线短.（错 ）
8.一周角=4直角.（ 对）
9.长方形的两组对边分别平行.（对 ）
10直角三角形两个锐角和是90°（对 ）
11.三角形三个内角和的度数的比是2：4：3,这个三角形是钝角三角形.（ 错）