六年级数学专项训练（图形的认识与测量）

六年级数学专项训练（图形的认识与测量）
1.1平角等于（ ）直角 1周角等于（ ）平角
2.平行四边形具有（ ）的特征.
3.一个等边三角形,它的每个内角都是多少（ ）度,等腰直角三角形的两个底角都是（ ）度.
4.三角形三个角度数的比是2：4：3,最大的角是（ ）.
5.一个直径4厘米的半圆形,它的周长是（ ）,它的面积是（ ）.
6.6个边长为两厘米的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长可能是（ ）,也可能是（ ）,拼成的长方形的面积是（ ）平方厘米.
7.一个圆的半径扩大两倍,它的周长扩大（ ）,面积扩大（ ）.
8.有大小两个圆,它们的半径的差是两厘米,两个圆的周长差是（ ）
9.圆可以剪拼成一个近似的长方形,这个长方形的长相当于圆周长的（ ）%,宽是圆的（ ）.
10.一个等腰三角形的周长是160厘米,它的腰的长度和底的长度是3：2,这个三角形的一条腰长（ ）厘米,底长（ ）厘米.
11.一个梯形的下底是18厘米,如果下底缩短8厘米,就成为一个平行四边形,面积减少28平方厘米,原梯形的高是（ ）.
12.一个半圆的半径是r,它的周长是（ ）
13.在边长是a分米的正方形中,画一个最大的圆,整个圆的面积占整个正方形面积的（ ）a.78.5% b.21.5% c.a2 d.0.785a2
14.把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形的（ ）总是相等的.a.面积 b.周长 c.高
15.在钟面上,分针绕点o旋转30°,表示时间经过（ )分,时间经过15分,分针绕o点旋转（ ）度.
16.把长方形、圆、等边三角形、正方形、等腰梯形按对称轴的数量从少到多的顺序排列,结果是：--------------------------------