苏舒阳写的谢谢老师这篇阅读短文的问题及答案
问题描述：
苏舒阳写的谢谢老师这篇阅读短文的问题及答案
答
1、前三段的开头一句话的结构是相同的,说说这样写的好处——形成排比,使内容丰富.
2、“用肩膀托你到高处去领受人世的风景”这句话是什么意思——老师甘当人梯,把自己的学生托到比自己高的地方.
3、第⑧段的主要表现手法是什么、这样写有何表达作用——用借代和呼告的手法,表达对老师的感谢之情.
4、这篇文章与魏巍的《我的老师》,都是讴歌与礼赞老师的.但二者在表现手法有什么不同——前者用讲故事的方法感染读者,本文以直接抒情的手法,表达对老师的热爱.