《竹石》 朗读时用“/”画出停顿的地方

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• 有关《陋室铭》的一些问题.急~~~~~1.解释带括号的词：（1）有仙则（名）： （2）（斯）是陋室：（3）可以（调）素琴： （4）无案牍之（劳）形：2.下面句子朗读时,停顿正确的一项是（ ）A.臣不胜受恩/感激 B.今齐地方/千里C.朔气传/金柝 C.水/不在深3.翻译： 孔子云：“何陋之有?” 4.结合全文思考,文章写“诸葛庐、子云亭“有什么作用?
• 东坡画扇 1、阅读下面的文字,完成(1)～(4)题.东坡画扇先生职临钱塘日①,有陈诉②负③绫绢钱二万不偿者.公呼至询之,云：“某④家以制扇为业,适父死,而又自今春已来,连雨天寒,所制不售,非故负之也.”公熟视久之,曰：“姑⑤取汝所制扇来,吾当为汝发市⑥也.”须臾扇至,公取白团夹绢二十扇,就判笔⑦作行书草圣及枯木竹石,顷刻而尽.即以付之曰：“出外速偿所负也.”其人抱扇泣谢而出.始逾⑧府门,而好事者争以千钱取一扇,所持立尽,后至而不得者,至懊悔不胜而去.遂尽偿所逋⑨.注：①先生职临钱塘日：苏东坡到杭州任职时.②陈诉：状告.③负：这里是拖欠的意思.④某：我.⑤姑：暂且.⑥发市：开张.⑦就判笔：顺手拿起判笔.判笔,判案用的笔.⑧逾：走出.⑨逋（bū）：拖欠.(1).解释下列句中画线的词.某家以制扇为业（ ）适父死（ ）至懊悔不胜而去（ ）(2).对下列句中加线的词语理解有误的一项是（ ）A.公呼至询之（指代制扇者） B.非故负之也（故意）C.其人抱扇泣谢而出（其中） D.即以付之曰（把）(3).借助文后注
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• 竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关.青青翠竹,全身是宝：竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料；竹笋味道鲜美,助消化,防便秘.翠竹真不愧是“绿色的宝矿”.然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格.自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往.当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了.春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天.暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力.这是一种人们看见而确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?1、用曲线画出过渡句.用横线画出文中描写竹子用途的句子.2、‘‘竹子的品格体现的不正是我们中华民族的自强不息、不屈不挠的精神吗?”这一句话,说的更肯定一些应为：——————————————————————————.说的感情更强烈些应为：———
• 用自己的话概括这段文字的主要内容 尽量少点字得西山后八日,寻山口西北道二百步,又得钴鉧潭,潭西二十五步,当湍而浚者为鱼梁.梁之上有丘焉,生竹树.其石之突怒偃蹇,负土而出,争为奇状者,殆不可数.其嵚然相累而下者,若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者,若熊罴之登于山.丘之小不能一亩,可以笼而有之.问其主,曰：“唐氏之弃地,货而不售.”问其价,曰：“止四百.”余怜而售之.李深源、元克己时同游,皆大喜,出自意外.即更取器用,铲刈秽草,伐去恶木,烈火而焚之.嘉木立,美竹露,奇石显.由其中以望,则山之高,云之浮,溪之流,鸟兽之遨游,举熙熙然回巧献技,以效兹丘之下.枕席而卧,则清泠之状与目谋,瀯瀯之声与耳谋,悠然而虚者与神谋,渊然而静者与心谋.不匝旬而得异地者二,虽古好事之士,或未能至焉.以兹丘之胜,致之沣、镐、鄠、杜,则贵游之士争买者,日增千金而愈不可得.今弃是州也,农夫渔父过而陋之,贾四百,连岁不能售.而我与深源、克己独喜得之,是其果有遭乎!书于石,所以贺兹丘之遭也.
• 《有趣的小刺猬》的阅读答案刺猬是一种有趣的小动物.它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了.它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长.刺猬的四肢短,跑起来却很快.它的爪子非常锐利,非常有力.除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密.遇到强敌时,它就把身体蜷成一团,成为一个可怕的刺球,连凶狠的野猪也拿它没有办法.刺猬不但能用硬刺保护自己,而且还可以用它来搬东西呢!正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背着瓜溜走了.1.这篇短文重点介绍刺猬的（）2.用曲线画出短文中的比喻句.3.填空.（1）刺猬住在（）.（2）刺猬身上的刺的作用是（）.（3）刺猬身上没有刺的地方是（）.4.你喜欢刺猬吗?为什么?——————————————————————————————
• 读《竹石》这样的古诗时,请把节奏画出来
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