含有看的意思的词语写三个

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• 根据句中划线部分的意思,写词语.1.他肯动脑筋,思维很灵敏,反应快（ ）2.他家的地不肥沃,收获有限.（ ）3.祖国极其崇高而庄严的领土不容侵犯.（ ）1.很灵敏，反应快2.不肥沃3.极其崇高而庄严
• 根据句中划线部分的意思,写词语.1.他肯动脑筋,思维很灵敏,反应快（ ）2.他家的地不肥沃,收获有限.（ ）3.祖国极其崇高而庄严的领土不容侵犯.（ ）
• 六年级上册语文第四单元试卷填恰当的关联词语（）这绚丽灿烂的秋色,（）表示着成熟和繁荣,（）意味着欢乐与富强,（）我特别喜欢它.按要求断句某人外出做生意,给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱.”父亲接信后喜笑颜开,母亲接信后嚎啕大哭.他们是怎么读信的呢?请试着写出来.父亲.母亲.按要求写句子听了少年这番话,吴王恍然大悟（用不同的词序组成2个句子）..照样子写写看列：春姑娘迈着轻盈的步伐来了,他提着神奇的小花篮,把五彩的鲜花洒向大地.春姑娘.修改病句大家要提高环境保护的目的.
• 一个印度的皇帝把所有的盲人集合起来,命令他们去"看"一头大象.这些盲人走到大象的身边,开始摸起来.第一个人摸着象腿,说象像圆柱.第二个人摸着象尾,说象像鞭子.第三个人摸着象的屁股,说大象像木板.第四个人摸着象的肚子,说象像土地.第五个人摸着象的背,说象像小山.第六个人摸着象耳,说象像蒲扇.第七个人摸着象牙,说象像牛角,第八个人摸着象鼻子,说象像粗绳索.这么多人的回答竟没有两个是一样的.于是,所有的盲人开始争吵.请你仿写一则,
• 【Tom , jack lucy 都不是学生1 意思表示是：【Tom , jack lucy 都不是学生.】 准确翻译是? 谢谢None of Tom, Jack or Lucy is a student. None of Tom, Jack and Lucy is a student. none of 后面 能否接,三个并列成分啊. 对不对?.这么写 and , or 都行吗?2 Tom , jack 都不是学生 【 两个人的否定 用 neither ...nor ...就可以吧】谢谢3 None of Tom,Jack and Lucy is a student. Tom, jack lucy 都不是学生 Tom,Jack and Lucy are all students Tom, jack lucy 都是学生翻译应该可以吧.None of Tom, Jack and Lucy are students 也是可以的么?谢谢
• hey!I have a problem to be solve这里有十个女人,其中三个二十岁的女孩,三个三十岁的女人和三个四十岁的女人另外还有一个白种女人-------用英语应该如何翻译另外,我问题里写的英文的意思是“我有个问题需要解决”吗?如果写的不对,应该怎么写?
• Tom , jack lucy 都不是学生 准确翻译是?None of Tom,Jack or Lucy is a student. None of Tom,Jack and Lucy is a student. none of 后面 能否接,三个并列成分啊. 我觉得不对吧.这么写的.谢谢 , 意思表示是：【Tom , jack lucy 都不是学生.】准确翻译是?None of Tom,Jack and Lucy is a student. Tom, jack lucy 都不是学生 Tom,Jack and Lucy are all students Tom, jack lucy 都是学生翻译应该可以吧.None of Tom, Jack and Lucy are students 也是可以的么?谢谢
• 根据意思写词语:1.青蓝色的天空像洗过一样的明净2.形容经历过很多的艰难困苦
• 英语好的进,什么a.ad.什么的英语好的进,always:单词简介 ad.1.总是,一直 2.永远,始终 look:单词简介 v.看,望,注视；显得 n.看,望；外表,脸色 good:单词简介 a.1.好的 2.好心的 3.擅长的 4.乖的 n.1.好事,善事 2.好处,利益 以上三个单词是我查的.第一个后面ad.我知道adj是形容词的意思adv是副词的意思,这里来个ad.第二个后面v.是动词我知道,但是它怎么不标明是vi,还是vt呀,这样打个v.我怎么知道是及物还是不及物呀.第三个后面有两层意思,一个后面是a.这到底是adj还是adv呀,还有一个是n.名词,怎么不标明是可数还是不可数呀,光一个n.
• 一道词语辨析1.维也纳是一座用音乐装饰起来的城市.①.就连王宫花园的草坪上,也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰.上面两句中都有“装饰”一词,意思有什么不同?-------------------------------------------------------------------②.你还知道这样的词语吗?试着用一个词写两句话,分别表示不同的意思.-------------------------------------------------------------------
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