如何用音序查字法查字典

字典查字法一般分为三种,分别是部首查字法、音序查字法、难检字查字法.由于部首查字法比较复杂,所以本册教材从第二单元开始学习部首查字法.\x0d学习部首查字法,\x0d认识字典上的部首目录、检字表、正文.第二单元学习部首查字法.语文书第14页用两个“数、查、记”指导查的行为.第一组“数、查、记”是针对部首部分的,第二组针对除去部首剩余的部分.\x0d运用部首查字法,必须具备三个条件：①会数笔画数；②会找部首；③会笔顺.\x0d知道这个字的写法,或不理解字义,就需要运用部首查字法查字.\x0d找部首的方法：合体字一般以表义偏旁为部首,独体字按笔顺用第一个笔画作部首.如：“地”\x0d土字旁是形旁,作部首.\x0d“开”\x0d第一画是“一（横）”,作部首.\x0d部首查字法的步骤：\x0d第一步,确认这个字的部首,数清部首的笔画.\x0d第二步,按这个部首笔画数,在“部首目录”中查到这个部首.\x0d第三步,按部首目录提示的页码,在“检字表”查到这个部首的栏目.\x0d第四步,除去部首,数准确这个字的笔画数.\x0d第五步,在这个部首栏找到该字在字典正文里的页码,翻到正文,就可以查到这个字了.\x0d第四单元学习查找难检字.难检字查字法的关键一是确认这个字不好找部首,（如：主）；二是要数清楚字的全部笔画.在使用难检字笔画索引之前,应先做两个练习：一是熟悉部首目录.孩子要充分去看,对照目录熟悉部首,这对确定一个字有无部首很重要.二是举一些例字让孩子才查,先查好找部首的字,如："晒、劝、件、园、哭"等,让学生感受部首一般在什么位置；然后查不好找部首的字,如：“开、包、事”,引出难检字查字法.\x0d在实际应用中,难点不在于怎么在难检字笔画索引中找字,而是什么时候需要查难检字笔画索引.那么,什么时候需要使用难检字查字法呢?一是要确定该字是否是独体字,若是,就看部首目录,像“血、鹿、身、母”本身就是部首,可以在部首目录中查到.二是若部首目录中没有,就按“上--下--左--右--外”的顺序找部首.找不到部首就查难检字笔画索引,如：“疑、解、鼓”.\x0d到第五单元时,学生基本要能在一分半钟内查到要查的字.但是,\x0d音序查字法\x0d运用音序查字法,要具备三个条件：①字音要读得正确；②准确无误地了解这个字的声母、韵母；③掌握字母的写法.\x0d知道了这个字的读音,不知道它的写法,或不知道它的意思,就必须运用音序查字法查字.\x0d音序查字法的步骤：（以《新华字典》为例）\x0d第一步,确认这个字的音节\x0d第二步,在“汉语拼音音节引索”中找到这个音节的声母（大写字母）.\x0d第三步,在字母栏内查出音节.(可以在《汉语拼音音节索引》没有带声调的带声母和韵母的音节,如查“原”,先查大写字母“Y",再查“yuan”.)\x0d第四步,按音节提示的页码在字典正文里找到这个字,就可知道这个字的形和义.\x0d必须树立这样一个理念：查字典是一项技能,技能靠练,不靠讲.