从百草园到三味书屋中,从节奏停顿(或标点符号)和语气语调来看,学生的读书和老师的读书有何不同

问题描述:

从百草园到三味书屋中,从节奏停顿(或标点符号)和语气语调来看,学生的读书和老师的读书有何不同
为什么会有这么大的差别?

老师毕竟教了那么多年的书了,课文当然也不只读过一次,要比学生更了解,停顿得更巧当,所以听起来会更有感情一些(男老师就不担保了)