《艰难的国运与雄健的国民》.人类历史道路→( )→( )→中华名族史路→( )

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• “历史的道路”是否是一个比喻句?如果不是 请说明原因真混乱的说.谁顺帮我举出《艰难的国运与雄健的国民》中的比喻句
• 艰难的国运与雄健的国民 阅读题 《艰难的国运与雄健的国民》 历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的.一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻万里.有时流到很逼狭的境界,两岸丛山叠岭,绝壁断崖,江河流于其间,回环曲折,极其险峻.民族生命的进程,其经历亦复如是.人类在历史上的生活正如旅行一样.旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是崎岖险路.老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣.中华民族现在所逢的史路,是一段崎岖险阻的道路.在这一段道路上,实在亦有一种奇绝壮绝的景致,使我们经过这段道路的人,感到一种壮美的趣味.但这种壮美的趣味,没有雄健的精神是不能够感觉到的.我们的扬子江、黄河,可以代表我们的民族精神,扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去,以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势.目前的艰难境界,哪能阻抑我们民族生命的前进?我们应该
• 艰难的国运与雄健的国民 1.历史的道路不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的.2.一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻万里.有时流到很逼狭的境界,两岸丛山叠岭,绝壁断崖,江河流于其间,回环曲折,极其险峻.民族生命的进程,其经历亦复如是.3.人类在历史上的生活正如旅行一样.旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是崎岖险阻.老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣.1.概括文中作者的观点2.第三段“走到崎岖的境界”后,为什麽连用两个“愈”和两个“趣”?3.在这三段中作者采用甚么方法来证明自己的观点?表现了作者的什么情怀?
• 艰难的国运与雄健的人民一课中,中华民族现在所逢的史路,是一段崎岖险阻的道路.这句话中的现在是指什么时崎岖险阻的道路又具体指什么情况?
• 1.中华民族现在所缝的史路,是一段崎岖险阻的道路,这句话的含义?2.《艰难的国运与雄健的国民》表达了作者怎样的思想感情?3.扬子江和黄河代表了我们民族的一种什么精神?
• 《艰难的国运与雄健的国民》.人类历史道路→( )→( )→中华名族史路→( )《艰难的国运与雄健的国民》本文思路清晰,请你根据文章思路完成下图.人类历史道路→( )→( )→中华名族史路→( )
• 《艰难的国运与雄健的国民》 历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的精神才能够冲过去的.这一句话中的两个“全”的含义是什么?
• 为了说明"历史的道路,不全是平坦的",作者用什么来进行类比,具有什么作用?《艰难的国运与雄健的国民》
• 艰难的国运与雄健的国民中“历史的道路——这是全靠雄健的精神才能够冲过去的”中
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