仿写句子（ ）是大自然的邮票.春天,（ ）.夏天,（ ）.秋天,（ ）.冬天

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• 诗句:写春景.写夏景.写秋景.写冬景.写月亮.写思乡的各一句写春天景色的.写夏天景色的.写秋天景色的.写冬天景色的.写月亮的.写思乡的各一句记住我要的是诗句!
• 繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,稻浪是秋天的歌谣,飞雪是冬天的舞步.再仿写一段
• 仿写夏天的旋律是紧张,热烈,急促的：夏天的旋律是紧张,热烈,急促的：春天的旋律是（）（）（）；秋天的旋律是（）,（）,（）.冬天的旋律是（）,（）,（）.
• 语文知识仿写句子列句1：春天的风细腻而轻柔,给山坡披上美丽的衣裳；夏天的雷迅急而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风````````````````````````````````；冬天的雪````````````````````````````````.列句2：让我们来做花的事业吧,把花香传给别人让我们来做叶的事业吧,把花顶过自己的身躯```````````````````````````````````````列句3：什么样的年龄最理想?鲜花说：“开放的年龄千枝季”什么样的青春最辉煌?太阳说：“燃烧的青春一片光芒”什么样的心灵最明亮?月亮说：“``````````````````”什么样的人生最美好?海燕说：“``````````````````”请各位展开你们幻想的天际,帮我想想那省略号里面应该填写什么?偶急用滴哈!
• 阅读《小 草》回答问题小 草 马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机.春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈.他们一边跳舞,一边随着春风生长.夏天,太阳把大地烤（kǎo ）得火热.人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷(kù )热带来的疲(pí )劳.秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦.寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里.等第二年春天来了,她又从土里钻出来.真是“ ,.” 我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀.1、根据短文内容,在文中横线上准确地填上一句诗.（4分） 2、文章按照 、 、 、 的顺序写小草.（8分） 3、从文中找出“严寒”的两个反义词.（4分） （ ）----（ ） 4、短文是围绕 来写的.（3分） 5、哪句话说明小草胸怀宽广?请画上“ ”线,哪句话说明小草生命力旺盛,请画上波浪线.（4分）
• 仿写句子（以“诚信”为主题）1 诚信是一篇散文,形散而神不散.2 诚信是什么?老农说,诚信是春天播下的种子秋天结出丰硕的果实,是汗水滋润禾苗结出的盈穗在风中奏出的交响曲.
• 蝌蚪在水中游,不就像黑色的逗号?大自然在水面上写着：‘‘春天来了’’仿写 用春夏秋冬蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗号”?大自然在水面上写着:春天来了.大雁编队南飞,不就像“省略号”一串?大自然在蓝天上写着：秋天来了.仿写:夏天和冬天,诗中要含动物、像什么要用一种标点符号形容.
• 老师让写一篇作文求素材.老师让写一篇作文.是关于鱼和荷叶的.只给了一点题材.春天金鱼们围着荷叶玩耍.夏天,金鱼们,围着荷叶乘凉.秋天,金鱼们,围着荷叶.==冬天金鱼们,围着荷叶!===最后我找到了写作提示.上面写着.从材料中我们可以读出金鱼,与和叶的关系,荷叶是基于的庇护给了金鱼温暖和快乐,我们由此,来可以想象到个人和集体之间的关系并由此阐述开来可以写成议论文.送上荷叶已经与之间关系的象征手法或展开联想.叙写一个小故事.哥哥姐姐.帮帮我吧!明天老师要交.速回.我实在想不出来.金鱼和荷叶怎样推出个人与集体之间的关系.素材.素材啊!
• 稻草人是一年四季都在稻田里吗?动画里稻草人都是秋季出现,那么他在春天,夏天,冬天里有马?我现在要写作文,但这个常识不太清楚.万一我写稻草人的春夏秋冬,但是稻草人的工作是为了防止鸟,吓唬用的,那么鸟之会在丰收的秋天来吃稻子,那么别的季节稻草人会被用上吗?
• 以春天为内容仿写一个句子秋天是有成绩的人生,绚烂多彩而肃穆庄严,似朦胧 而实清明,充满了大彻大悟的味道
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