植物生长所需营养都是从土壤中得来的

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• 每种花都有自己的位置中,父亲的话里有两个要点,请简要概括每种花都有自己的位置父亲喜欢养花,在我们家的小院里,一年四季都有常开不败的鲜花.父亲养花也养出了自己的哲学.很多很难养活的娇贵的花儿,到了父亲手里,都变得服服帖帖的,盛开的美丽可人.有一次,我特地从朋友家里搬来了一盆茉莉花.父亲喜欢的不得了,反反复复地欣赏,总看不够.可是后来,父亲却把茉莉丢在了一边.我非常吃惊,问父亲：“为什么把茉莉丢在一边?”父亲说：“每种花都有自己适合的位置,咱家的土地不适合它.”父亲接着说：“柑桔在长江以南结出的果子是甘甜的,而在长江以北结出的果子却是苦涩的；高尚的树木生在南坡的长得快,但是质地疏松,生在北坡的生长的很慢,但是质地坚实是栋梁之才.环境对每种植物的影响非常大,不同的环境生长出的植物质地不同用处也不一样,有些植物离开自己的土壤几乎不能存活,比如茉莉.” 我恍然大悟,原来每种花都要有适合自己的位置.人生何尝不是这样呢?找准属于自己的位置,不妄自菲薄,也不好高骛远,才能健康成才.
• 一、判断题.1.绿色植物生活必需的有机物,可以由根从土壤中吸取.（ ）2.呼吸作用释放出来的能量都是热能.（ ）
• “植物体内的矿质元素都是根从土壤中吸收的”为什么不对
• 对的打“√”错的打“×”1、生物从幼体到成年,之所以能不断长大,这是细胞生长和分裂的结果.（ ）2、自然水域的水中有微生物,经过消毒的自来水中没有微生物.（ ）3、有腐烂的动植物残骸的土壤中有微生物,而黄土中没有微生物.（ ）4、微生物给人类带来很多危害,对人类没有帮助.（ ）5、大肠杆菌是细菌,霉菌是真菌,它们是一些生命群体,而病毒则不是生命群体.（ ）本人感激不尽!各位能不能意见统一啊？我不知道该选谁了
• 生物学的几道题目（急用）一.判断题：请修正你认为错误的陈述句1.所有的植物细胞都可以进行光合作用2.无论光合作用是否进行,植物细胞中总有淀粉产生3.植物只利用水和二氧化碳,就能制造所需要的所有物质二.简答题1.说出叶有哪些结构特征与光合作用相适应2.阵雨过后,许多植物的宽大叶上,常有水珠滚动,水分为什么没有渗到叶片内部3.如果把绿叶比作 绿色工厂,它的车间和机器各是什么?动力、原料和产品又各是什么4.把一盆栽植物放在向阳的窗台上,过一段时间后,会发现植物向光弯曲生长,植物的这种特征有何意义5.你能举例说明光合作用的产物中含有的能量吗6.示意图（1.两株玉米间隔大,产量低 2.四株玉米间隔中等,产量高 3.四株玉米间隔小,产量低）不同株距对玉米产量的影响,请从光合作用的角度解释其原因.这个实验现象说明种植农作物是,应注意什么问题?
• 雨林的毁灭——世界性灾难 ①为何要摧毁如此珍贵的资源呢?有一定的原因.伐木公司砍伐大量树木,将硬木木材运往各国销售.顺便说一下,日本是世界上最大的热带木材进口国,每年用木材生产的大量一次性木筷子,可以建造1.1万间住宅.②在雨林区,砍掉树木、兴建牧场的做法也很普遍.然而这种做法的效率极低,据估计,需毁掉6平方米的巴西雨林方换得100克汉堡包.人们都不会想到,雨林的土壤居然又薄又脆弱,几场大雨可冲走所有的表土.用不了几年时间牧场主就得放弃原来的牧场,去寻找新牧场.③砍伐和焚烧热带雨林远不止毁灭无数的动植物物种.地球上生命多样性的毁灭意味着破坏人们赖以生存的大气.这是一种连锁反应.④绿色植物和海藻是一种特殊的生物.它们吸入空气中的二氧化碳,与从土壤(或海洋)中吸取的水混合,形成一种单糖、葡萄糖和氧气.这种奇妙的变化通过植物中的绿色素(叶绿素吸收日光进行化学反应,即光合作用)完成.⑤树木将从空气中摄取的二氧化碳以葡萄糖的形式保存起来,能有效地降低大气中二氧化碳的含量.热带雨林的树木生长很快,对促进光合作
• 细胞的( ) 和细胞的( ) ,都需要营养物质.( )是根从土壤中吸收而来的,（ ）是叶通过光和作用制造的.肥料的作用主要是给植物生长提供（ ）
• 植物的生活需要各种营养成分,其中由根从土壤中吸收的营养成分主要是指 A土壤中的水分B土壤中的无机盐
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