做某事最好的办法,英语翻译

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• 英语翻译今天该轮到我做值日报告了,相信大家也都已经认识我了,毕竟都已经相处了几个月了,但我还是介绍一下,我叫XXX,今年16岁.记得第一次做值日报告还是在初三的时候,那次就是临时的想了几句,因为是第一次,没有准备些什么,我想我今天的值日报告还算是不错的吧!至少我还是准备了的.其实我喜欢的东西很少,爱好就是听音乐和上网,在初一的时候我还喜欢打篮球,后来就不怎么喜欢了,然后我也不知道我要说什么了,所以我也不耽误大家的时间了,以上就是我的值日报告,我也回到座位上去了.
• be used to do sth 的句型意为‘’被用来做某事‘’是吧.它的be的时态怎样变化.什么时候是一般现在时,什么时候才用一般过去时.最好列几个例子.
• 英语翻译1这绝对是值得纪念的一天,因为我们将欣赏到500年一遇的日全食奇观.2一大早,我就和外公来到了楼下,准备观察日全食.3.开始所出现的是是“初亏”,远远看去,想夜晚的月亮一样.4.我最喜欢的是“食甚”.看上去,像一枚巨大的耀眼的戒指一样,5.能欣赏到这一奇观,我真是幸运!翻译成英文,字数最好多一点,语法一定要正确,要易懂!
• 我国上海生产的“磁悬浮”列车,是依靠我国上海的“磁悬浮”列车,依靠“磁悬浮”技术使列车悬浮在轨道上行使,从而减小阻力,因此列车时速可超过400公里.现在一个轨道长为180cm的“磁悬浮”轨道架上做钢球碰撞实验,如图所示,轨道架上安置了三个大小、质量完全相同的钢球A、B、C,左右各有一个钢制挡板D和E,其中C到左挡板的距离为40cm ,B到右挡板的距离为50cm,A、B两球相距30cm.若在数轴上,A球在原点,B球代表的数为30. 问：C球及右挡板E代表的数是多少? 有式子最好!（2）阅读：因为一个非负数的绝对值等于它本身,负数的绝对值等于它的相反数,所以当a大于等于0时,|a|=a；当a小于0,|a|=-a.根据以上阅读完成下面两题： 1.|3.14-圆周率|=（ ） 2.计算|1/2-1|+|1/3-1/2|+……+|1/9-1/8|+|1/10-1/9|.跪求,好的话再给分!
• 读书小语世上可做可不做的事是做不完的,永远要专做那些最值得做的事.读书也是如此．正确的做法是：在所有的书中,从最好的书开始读起．一直去读那些最好的书,最后当然就没有时间去读较差的书了.不过这就对了.书籍少的时候,我们往往从一本书中读到许多东西.如今书籍愈来愈多,而我们从书中读到的东西却愈来愈少.我们对书中有的东西尚且挂一漏万,更无暇读出书中没有的东西了. 开卷有益,但也可能无益,甚至有害,就看它是激发还是压抑了自己的创造力.我衡量一本书价值的标准是：读了它之后,‘我自己是否也遏止不住地想写点什么.自我是一个凝聚点.不应该把自我溶解在大师们的作品中,而应该把大师们的作品吸收到自我中来.对于自我来说,一切都只是养料. 有两种人不可读太多的书：天才和白痴.天才读太多的书,就会占去创造的工夫,甚至窒息创造的活力,这是无可弥补的损失.白痴读书愈多愈糊涂,愈发不可救药. 倒是对于处在两极之间的普通人,知识较为有用,可以弥补天赋的不足,可以发展实际的才能．所谓“貂不足,狗尾续”. 读书犹
• 1个罐头盒是1个侧面配两个底面,如果用1张铁皮做罐头盒的侧面正好可以做16个,做罐头盒的底面正好可做43个问:现有铁皮75张共可做多少个罐头盒?最好能用初一的代入消元法来解!写明过程!
• 微积分题目 求解答z=f(x+y)+f(x-y),且f(u)可微,∂z/∂x +∂z/∂y= 2f'(x+y) 如果可以能不能给讲讲怎么做 没有过程也可以 就是想知道怎么做的设 z=e^（u-2v),u=sinx,v =x^2 求dz/dx 答案是e^(sinx-2x^3) . （cosx-6x^2）我的答案是e^(sinx).cosx-2e^(-2x^2).2x 谁能告诉我正确答案啊 最好有过程设 x+2y+z-2根号下xyz=0 求∂z/∂x ,∂z/∂y 这个正确答案也比我的答案多东西 感觉懵懵嗒～
• 一个很难解释的英语单选题----务必高手进哦（ ）19、No one can be_____ for the post than she is.A：fit B：more fit C：much fit D：many fit此题的答案是B但我始终认为,fit 的比较级不是fitter 怎么出现了more fit.有一个人曾经给我说,fit的过去分词形式,做形容词用时,只能用more fit.我第一次听说,似乎有点道理,最好举几个别的例子.fit 的比较级是fitter,*是fittest，我刚查了。新东方，你的回答还是不能让人信服。
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• 我发现预测未来很难 英语翻译
• 预测未来的最好办法就是把它创造出来.从认识与实践的关系看,这句话对我们的启示a认识总是带后于实战 B实践是认识的先导 C实践高于认识 D实践与认识是合一的