《老师领进门》重点回忆了什么事?表达了作者怎样的思想感情?

相关推荐

• 1. “无地自容”这一词语表达了作者怎样的一种思想感情? 2. 读了这篇文章后你有什么感想呢?是我的华老师中的,五年级上册
• 《峨眉山月歌》讲述了一件什么事?表达了作者怎样的思想感情?
• 鲁迅的风筝 课文回忆了一件什么事情?作者把他比做什么、表达了作者怎样的思想感情
• 《明天,我们毕业》阅读理解.漫步美丽的校园,当年我们亲手栽下的一株株树苗,如今已经长成一棵棵小树.亲爱的同学们,在这离别的时刻,让我们再给小树施一次肥,浇一次水吧!等到这些小树长成参天大树,等到我们也成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看望我们的老师,道一声：“老师,我们没有辜负您的希望!”1、用“____”标出这段话中最让你感动的句子,写写这句话表达了作者怎样的思想感情.______________________________________________________________________________________________________________________________________2、即将离开心爱的学校,此时此刻你最想做的是什么?仿照课文中标线的句子写一写.（画线的句子为：亲爱的同学们,在这离别的时刻,让我们再给小树施一次肥,浇一次水吧!）___________________________________________________
• 四、先说说加括号的词语,然后说说句子表达了作者怎样的思想感情.1.我连忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,（贪婪地读着）.2.我很快乐,也很惧怕——这种（窃读）的滋味!3.这是,我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住,你们是吃饭长大的,也是（读书长大）的!”
• 《我和老师有个秘密》文章表达了作者怎样的思想感情
• 关于小学六年级语文课文《十六年前的回忆》、《灯光》、《为人民服务》、的一些问题（急 1、《十六年前的回忆》是纪念（中国*）创始人之一的（李大钊）同志的一篇（回忆录）.课文写的是（ ）（时间）的事,当时中国处于（ ）时期.本文重点写了（ ）、（ ）、（ ）三个时间段发生的事情,表达了作者对父亲（ ）的思想感情.2、《灯光》一课讲述了“我”由*广场上的（ ）想起了一个有关（ ）的真实故事；在同（ ）军队的战斗中,“我”的战友（ ）为了让后续部队找到突破口,在黑暗中用火柴点燃了一本书,照亮了前方的路而自己却（ ）了.3、人总是要死的,但死的意义有不同.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：（ ）,（ ）,（ ）.（ ）,就比泰山还重；（ ）,（ ）,就比鸿毛还轻.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的.
• 《海滨仲夏夜》作者描写月下的海滩时重点写了什么?表达了作者怎样的思想感情?
• 永远感谢我的老师,感谢母校的报栏,感谢挂在我生命之树上的红双圈.这句话中的“生命之树”指什么?表达了作者怎样的一种思想感情?
• 《峨眉山月歌》讲述了一件什么事?表达了作者怎样的思想感情?
• physical education的音标是什么
• 《老师领进门》中,田老师最大的优点是 ________,我们可以用_____,______等词语来形容他的讲解.他给“我