*写一段话,至少用上5个表示动作的词语,使句子的意思表达的更清楚.

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• 按要求改写句子,但保持句子意思基本不改变.1、选用其中的一种说明方法改写句子,使句子表达得跟通俗易懂、生动形象.人类和地球有着密切的关系.：（1）打比方（2）作比较（3）列数字（4）举例子--------------------------------------------------------------------------------------.2、在下列描写方法中,至少选用一种来续写句子,注意加点的词语,把人物特点表现出来.（1） 外貌描写 （2）动作描写 （3）神态描写 （4）心理活动描写（5）环境描写他高兴极了,------------------------------------------------------------------------.
• 描写一名学生学习时的情景,至少用上5个表示动作的词语,使句子的意思表达得更清楚
• 将下列词语归类前俯后仰 秉烛夜游 垂头丧气 刻舟求剑 心惊肉跳 拔苗助长 目瞪口呆 忐忑不安 手舞足蹈 没精打采 满腔怒火 坐井观天1.描写神态的：垂头丧气、目瞪口呆、没精打采2.描写心理活动的：心惊肉跳、忐忑不安、满腔怒火3.描写动作的：前俯后仰、手舞足蹈、秉烛夜游4.说明道理的：刻舟求剑、拔苗助长、坐井观天还有,帮我写几段话!记住,是几段话,不是句子,也不是一段话,是几段话 至少要3段 选择几个这里的成语,写几段话!现在你们有分赚了，我每天晚上都会提出问题的，希望大家积极回答！还有几道题目要你们回答的！把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。1.李老师是一位德高望重的老教师。李老师是一位学问渊博的可敬的老师。李老师毕业从事教育事业。李老师如今已满头白发了。改：2.这是一群可爱的孩子，他们天真烂漫，无忧无虑，对未来充满五彩的梦幻。改：3.人民英雄纪念碑是一座巍峨的纪念碑，是一座雄伟的纪念碑，是一座庄严的纪念碑。改：下列几个句子是不是病句？是的话请改正 不是请不用改1.儿童节那天，大队部
• *写一段话,至少用上5个表示动作的词语,使句子的意思表达的更清楚.
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• 描写一名学生学习时的情景,至少用上5个表示动作的词语,使句子的意思表达得更清楚
• 请选择古诗词中的名句表示自己对崇高人参理想的追求
• 在你读过的古诗词中,有许多表达作者理想抱负的名句,请写连续的两句:_________________.