写人眼睛动作的词语?写人手动作的词语?写人脚动作的词语?每问至少5个?急

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• 泥土最珍贵 阅读题两个欧洲人来到埃塞俄比亚，他们到处奔走，绘制地图。欧洲人工作结束了。埃塞俄比亚的皇帝在皇宫宴请他们，并赠送了贵重的礼物，最后皇帝派人送欧洲人乘船回国。欧洲人正要上船，送行的埃塞俄比亚人请他们停下来，脱下鞋子。欧洲人脱了鞋子，送行的主人仔细地抖着他们的鞋子，还刮下粘在鞋底上的泥土，然后把鞋子还给欧洲人······短文后面还没玩你们自己去网上找（1） 找出文中写送行的主人动作的词语：（2） 送行的主人仔细地做这些动作说明了什么？2、 埃塞俄比亚人为什么说“泥土是我们最珍贵的”？找出有关语句。3、 本文表达了埃塞俄比亚人民怎样的思想感情，想一想，把它写下来。
• 写人动作的AABB形式词语
• 秋天的怀念 阅读题那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落.母亲进来了,挡在窗前：“北海的菊花开了,我推着你去看看吧.”她憔悴的脸上现出央求般的神色.“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说.我的回答已经让她喜出望外了.“好吧,就明天.”我说.她高兴得一会坐下,一会站起：“那就赶紧准备准备.”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着：“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿.还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了.对于“跑”和“踩”一类的字眼儿.她比我还敏感.她又悄悄地出去了.1.观其色!在短文中用波浪线画出表示母亲神态的词语,从中可体会到2.听其言!体会带括号这句话表现出母亲怎样的心情?至少写两种.3,见其行!用横线描出母亲动作的词语,从文中体会到我实在做不来,脑袋都大了,选自六年级的课文《秋天的怀念》,悬赏到时候绝对给,待会补,记住在今天之内,最晚明天早上,越快越好,越全越对
• 急使用下面词语,写一段连贯的描写人物神态动作的话,至少运用其中三个.使用因果关系关联词,不超过80字使用下面词语,写一段连贯的描写人物神态动作的话,至少运用其中三个.（使用因果关系关联词,不超过80字）春光和煦 汗流浃背 清晰可辨 注目凝望 美不胜收
• 写一句与树有关的拟人句(提示:用上描写人的动作、情感等的词语)
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