A乘三分之二等于B乘十分之九等于C除五分之四等于D乘五分之四等于E除五分之一,把A\B\C\D\E从小到大排列起

相关推荐

• 有四个数abcd（abcd均不为零）,满足等式,a乘二分之一等于b乘三分之二等于c乘四分之五等于d.
• 已知a*五分之三=b*三分之一=c*四分之一=d/七分之八 a不等于0,把a.b.c.d按从大到小排列依次是（）
• 已知a*五分之三=b*三分之一=c*四分之一=d/七分之八 a不等于0,把a.b.c.d按从大到小排列依次是（）
• 己知a不等于0,且a乘3分之7等于b乘3分之5等于c除以百分之125等于d除以9分之7等于e除以百分之90,那么a,b,c,d,e,这五个数中,最大的是（ ）,最小的是（ ）.
• 急死了,好的追分将下列分数：12/13,9/8,3/4.14/9,4/5.5/4.7/6从小到大排列 比较29/62与293031/626160的大小 有七个数,0.42424242.,0.424242424.,3/7,11/26,26/61是其中的五个,已知从小到大排列的第三个数是11/26,球从小到大的第三个数.这里有五个分数：2/3,5/8,15/23,10/17,12/19.如果按大小顺序排列,排在中间的是哪个数?在下列四个算式的括号中,分别填上加、减、乘、除四种运算符号,使得到的答数之和尽可能大,那么这个和等于（ ） 6（）0.3= 6（）1/0.3= 6（）0.33333...= 6（）1/0.333...= 将三个分数18981989/19901990,19901990/19911991,19911991/19921992按大小顺序排列起来 比较两个正有理数的a的立方b的平方与a的平方b的立方的大小 已知d-a
• 课堂提优训练：1.“已知小勇十分之三小时步行十五分之十四千米，求小勇步行1千米需要多少小时”的算式是（ ）A十五分之十四×十分之三 B十分之三÷十五分之十四 C 十五分之十四÷十分之三 2.已知A、B、C都大于0，而且A×八分之七=B÷四分之三=C×1，那么A、B、C中最大的是（ ）A.A B.B C.C 3.用一个数去乘十五分之四，二十五分之三，二十分之七，积都是整数。这个数最小是多少？思考题：1.观察下面等式的规律。再写出三个两个数的和等于这两个数的积的等式：2+2=2×2三分之五家二分之五=三分之五×二分之五 ___________________________________________四分之九+五分之九=四分之九×五分之九 ____________________________________________四分之十一+七分之十一=四分之十一×七分之十一 __________________________________________2.一万分之九千九百九十九×0.6+一万分
• 甲数的六分之五等于乙数的三分之二 甲数与乙数的比是1.甲数的六分之五等于乙数的三分之二,甲数与乙数的比是（）2.a是b的七分之三,a与b的比是（）,b与a的比是（）,b与a、b和的比是（）.3.比的前项扩大4倍,要使比值扩大8倍,比的后项应该是（）A、扩大2倍 B、缩小2倍 c、扩大4倍 d、缩小4倍3.甲数的五分之四等于乙数的六分之五,甲数与乙数的比是（）a、24:25 b、25:24 c、3:2 d、5:44.甲数与乙数的比是4:5,乙数与丙数的比是3:4,甲数：丙数=（）：（）5.从六1班调全班人数的十分之一到六2班,则两班人数相等,原来六一班与六二班的人数比是（）
• 六年级数学题一根绳子长九分之八米如果接下四分之一.一根绳子长九分之八米 ,如果截下四分之一,还剩这根绳子的（ ),还剩多少( ）米如果截了四分之一米,还剩（ ）米..还有一道 已知a乘七分之b等=b乘五分之b=c,都不等于0,那么abc（ ）最大（ ）最小你们的都是改过的吗？确定是对的？abc 那个大 那个小啊
• 1.已知A乘7分之8等于B除于80%等于C除于1又1分之2等于D乘80%等于E乘1又3分之4.把A.B.C.D.E这5个数从大到小排列,第3的数是?2.比较2000的平方+2004的平方与2001的平方和2003的平方的大小?3.将下列分数由小到大排成一列不等式：2分之3,5分之23,12分之19.4.比较（12345乘67890）分之（12340乘67895）和36分之37的大小.5.下面给出6个分数算式：3分之7+6分之24,3分之8+7分之24,3分之9+8分之25,3分之11+10分之25,3分之12+11分之25,其中哪一个算式计算结果最小,并求出他的值.[要算式哦]
• 已知A乘1又5分之2等于B乘百分之96等于C除百分之75等于D乘3分之2等于E除1又4分之1,则A、B、C、D、E、这五个数按从大到小的顺序排列为
• 事半功倍与事倍功半两词的解释.两个词不同的人怎么解释都不一样啊,
• 事半功倍与事倍功半的区别