学了群人这篇课文后,你认为桑娜和渔夫是怎样的人

相关推荐

• 穷人1.你从“当桑娜推开西蒙家门看到的景象”中感悟到什么?2.桑娜把抱孩子回家前、后是怎么想的?渔夫呢?3.你认为桑娜和渔夫在物质和精神上都很穷吗?为什么?4.这么善良的人怎么会这么穷呢?5.以“穷人”为题好在哪?
• 短文两篇《蝉》《贝壳》导学案地答案一、预习导学1、*朗读课文《蝉》,初步感知课文内容,把你认为重点的句子画下来,反复朗读.2、字词学习：给加点字注音,并解释这个词收敛（ ） 聒聒（ ） 宽恕（ ） 二、课堂研讨1、作者写蝉,先抑后扬.抑在哪里?扬在何处?一抑一扬表达了作者怎样的思想感情?2、蝉的生命意义是什么?我们能从蝉身上得到什么启示?3、《蝉》中的“想起秋风颜色”,“秋风颜色”给了你怎样的感受?三、研讨展示,互动交流四、教师小结、拓展延伸第二课时一、预习导学1、*朗读课文《贝壳》,初步感知课文内容,把你认为重点的句子画下来,反复朗读.2、字词学习,给加点字注音,并解释这个词卑（ ）微 一丝不苟（ ） 二、课堂研讨1、作者为什么说贝壳“实在是一件艺术品”是“宝贝”?2、作者看到这美丽的贝壳感悟是什么?3、父亲结尾的一句“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!4、对比阅读《蝉》《贝壳》这篇文章,说说它们的相同之处和不同之处?三、研讨成果展示,互动交流四、教师小结、拓展延伸学了这两篇课文后,你应该怎
• 学了群人这篇课文后,你认为桑娜和渔夫是怎样的人
• 《穷人》这篇课文中的桑娜和渔夫是个怎样的人
• 《穷人》这篇课文中的桑娜和渔夫是个怎样的人
• 学了群人这篇课文后,你认为桑娜和渔夫是怎样的人
• 写声音的三字词语必须是ABB形的
• 英语完形填空.从上面选择适当的单词完成短文