高考语文语句衔接题.(2013年新课标1卷),15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)当代艺术博物馆今日举办名为“风物”的展览,展出了几位画家、摄影师的作品.,.,能启发我们发现身边的奇景和诗意.① 因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题② 展出的作品大部分都体现出用细节带出重点的风格特点③ 彰显出艺术独具的神奇力量④ 作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录⑤ 内容从自然环境、建筑、各类标志,到人物、室内布置,覆盖面很广⑥ 而且带有叙事意味,每件作品都想日常世界的一个短篇故事A.②⑥⑤④③① B.②③①④⑤⑥C.④⑤②①⑥③ D.④⑥⑤①③②我觉得④⑤②①还可以理解.但是⑥③和后面的承接我觉得好奇怪,特别是⑥,“而且”前面的主语虽然很明显是“展出的作品”,不过我还是不太理解这样衔接的理由,
问题描述:
高考语文语句衔接题.(2013年新课标1卷),
15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
当代艺术博物馆今日举办名为“风物”的展览,展出了几位画家、摄影师的作品.,.,能启发我们发现身边的奇景和诗意.
① 因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题
② 展出的作品大部分都体现出用细节带出重点的风格特点
③ 彰显出艺术独具的神奇力量
④ 作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录
⑤ 内容从自然环境、建筑、各类标志,到人物、室内布置,覆盖面很广
⑥ 而且带有叙事意味,每件作品都想日常世界的一个短篇故事
A.②⑥⑤④③① B.②③①④⑤⑥
C.④⑤②①⑥③ D.④⑥⑤①③②
我觉得④⑤②①还可以理解.但是⑥③和后面的承接我觉得好奇怪,特别是⑥,“而且”前面的主语虽然很明显是“展出的作品”,不过我还是不太理解这样衔接的理由,
答
你的理解是对的,6的主语与2的一致是“作品”,不过1是作为2句的补充,可以加一个破折号来理解,就是用来阐述2句中的“细节”一词.或者你也可以逆向思考,先排出45263的顺序,然后再考虑1该放的位置——(就像这样的破折号)“微不足道的事物”正对应了“细节”.希望可以帮到你.