地图中什么是地图符号和注记?

相关推荐

• 《几件小事-------记父亲叶圣陶》的文章父亲反反复复地要我懂得,我是生活在人们中间的,在我以外,更有他人,要时时处处替他人着想.我今年62岁了,可是拿不好筷子.人家拿筷,拇指上一只,食指上一只,吃起来,两只筷平行地向碗里伸去,或扒或拣,灵活方便；我却是拇指、食指和中指合捏一双筷,想要吃什么,交叉着两只筷子往菜碗里伸.妻子取笑我说：“人家吃菜是拣的,你吃菜是叉的.”还跟小孙女讲：“不要学你爷爷,你爷爷拿筷多难看.”我就接着说：“是啊,我爸爸妈妈从来没管我怎么拿筷子,我自小就没学会.”还有一件我无论如何干不好的事,就是写毛笔字.参加什么会议,看到会场门口摆着墨盘、毛笔、签到簿,我心里就嘀咕：“又得出一回洋相了.”好不容易毕恭毕敬把名字写上,自己再不敢多看一眼,只好出门不认货,掉头就走.这当然要怪我自己从小没有下功夫练过,然而父亲却从来也没问过我毛笔字写得怎么样这件事.直到后来我学着写散文了,父亲也只管我稿子写得是不是清楚,不管我的字是不是好看.父亲也有管着我的事,譬如让我递给他一支笔,我随手递过去
• 几件小事--记父亲叶圣陶阅读题(节选)我今年62岁了,可是拿不好筷子.人家拿筷,拇指上一只,食指上一只,吃起来,两只筷平行地向碗里伸去,或扒或拣,灵活方便；我却是拇指、食指和中指合捏一双筷,想要吃什么,交叉着两只筷子往菜碗里伸.妻子取笑我说：“人家吃菜是拣的,你吃菜是叉的.”还跟小孙女讲：“不要学你爷爷,你爷爷拿筷多难看.”我就接着说：“是啊,我爸爸妈妈从来没管我怎么拿筷子,我自小就没学会.” 父亲也有管着我的事,譬如让我递给他一支笔,我随手递过去,不想把笔头交在了父亲手里,父亲就跟我说：“递一样东西给人家,要想着人家接到了手方便不方便,一支笔,是不是脱下笔帽就能写；你把笔头递过去,人家还要把它倒转来,倘若没有笔帽,还要弄人家一手墨水.刀子剪刀这一些更是这样,决不可以拿刀口刀尖对着人家；把人家的手戳破了呢?”直到如今,我递任何东西给别人,总是把捏手的一边交给对方,报纸书本也让人家接到手就能看.后来我想：父亲不管我的,都是只关系我个人的事,在这方面,父亲很讲*,给我极大的自主权,有时候在我喜爱的事
• 小石城山记 原文：自西山道口径北,逾黄茅岭而下,有二道：其一西出,寻之无所得；其一少北而东,不过四十丈,土断而川分,有积石横当其垠.其上为睥睨,梁欐之形；其旁出堡坞,有若门焉,窥之正黑,投以小石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已,环之可上,望甚远.无封土壤而生嘉树美箭,益奇而坚,其疏数偃仰,类智者所施设也.参考译文：从西山路口一直向北走,越过黄茅岭往下走,有两条路：一条向西,走过去寻找风景却毫无所得；另一条稍为偏北又折向东去,只走了四十丈,路就被一条河流截断了,有一座石山横挡在这条路的尽头.石山顶部天然生成女墙和栋梁的形状,旁边又凸出一块好像堡垒,有一个洞象门.从洞往里探望一片漆黑,丢一块小石子进去,咚地一下有水响声,那声音很宏亮,好久才消失.石山可以盘绕着登到山顶,站在上面望得很远.山上没有泥土却长着很好的树木和竹子,而且更显得形状奇特质地坚硬,竹木分布疏密有致、高低参差,好像是人工特意布置的.小石城山的景色具有怎样的特点?请用一个词语概括.为了体现这一点,选文是从哪些方面的描写,为什么?
• 伟大的悲剧练习题凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来,就在这样的时刻,斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切.因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊.但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话.斯科特海军上校在他行将死去的时刻,用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信.斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息,记到他的手指完全冻住,笔从僵硬的手中滑下来为止.他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记,正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻.最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字,在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”.1.第二段中“正是这种希望”指的是什么?2.斯科特划去“我的妻子”而在上面补上“我的遗孀”,为
• 比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师,他对自己的教育教学工作总是一丝不苟,在学生和同事中间口碑极佳.有一次,他给学生布置了一项作业,要求学生就自己的理想写一篇作文.一个叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了,用了大半夜的时间,写了满满七大张纸,描述了自己的梦想.他梦想将来有一天拥有一个牧马场,他描述得非常详尽,并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图.示意图中有马厩、跑道和种植园,此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图.第二天,蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上,脸上洋溢着幸福的微笑,带着未来牧马场主人的骄傲.然而作业发下来的时候,却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“f”(差).下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了f?”克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙,郑重地说：“蒙迪,我承认你这份作业做得很认真,但是你的理想离现实太远,太不切实际了.要知道你父亲只是一个驯马师,连固定的家都没有,得经常搬迁,根本没有什么资本.而要拥有一个牧马场,得要很多的钱,你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说,如果蒙迪
• 《鲁滨逊漂流记》这本小说是英国作家福笛在1719年所创作的长篇小说.书中主要介绍了主人公鲁滨逊所乘坐的船在途中遇到风暴触礁,船上水手、乘客全部遇难,唯有鲁滨逊幸存,只身漂流到一个没有人烟的孤岛上,他用沉船的桅杆做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等运到岸上,并在小山边搭起帐篷定居下来,一住就是17年,他不仅自己在岛上种植大麦和稻子,自制木杵、筛子,加工面粉,烘出了粗糙的面包；而且还制作陶器等等,保证了自己的生活需要. 他的那种敢于同恶劣的环境作斗争,热爱生活,热爱生命的精神深深的感动了我.他在那么艰苦的环境下,把自己从绝望中解救了出来,鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力,我不禁想到现在的一些人们,他们有的只因为受到了一点点小挫折,就产生了轻生的念头.跟鲁滨逊比起来,我们现在的生活环境是多么的丰富多彩,因此,我们更应该要珍爱自己的生命,崇尚我们的生活.在遇到困难挫折的时候,不要轻易就放弃了宝贵的生命,想象一下,鲁滨逊当年遇到了多大的困难,都能够克服,而我们现在的这点小麻烦又算得了什么呢?
• 请教高考模拟语文材料作文（议论文）主题立意!福建四校2011届高三联考18．阅读下面的材料,按要求作文.《2012》让人类更加清醒地审视当今世界其实离你我并不遥远的各种危机：生态危机、环境危机、经济危机、道德危机、文化危机和信仰危机…… 有人对此感到悲观.也有人认为“危机就是转机”,正如狄更斯在《双城记》中曾说过：“这是一个黑暗的时代,也是一个光明的时代；这是一个令人绝望的时代；也是充满希望一个的时代. 对此,你有怎样的经历、见闻或思考、见解?请根据以上材料所给的信息,自选角度,写一篇文章.要求：自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字. 我想知道应该怎样立意,是什么观点?是“破而后立”,还是辩证看问题?谢谢!非常感谢
• 关于原子中电子的一些问题我看到说电子云是描述电子在核外空间某处出现的机会的多少,也就是说电子的存在地是不确定的,就好比氢原子中的电子云图,氢原子只有一个电子,但把电子的频闪照片叠起来却发现电子几乎所有地方都存在过.从这里我认为电子的运动是没有规律的,也符合了我学过的那句话,电子的运动没有固定方向和确定路线.但这样的话人们所画出来的原子结构示意图又是什么呢?原子结构示意图中,原子的核外电子是在轨道上的,比方说O的L层上有六个电子,也就是说这六个电子是在一个所谓的轨道上运动的,但根据上述,电子运动没有规律随机出现,这六个电子又怎么可能规规矩矩在一个轨道上呢?我觉得有轨道就应该有确定的路线,不知道是不是我自己的理解有问题.就好比说氢原子,它的轨道实质上又是什么呢?
• 生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约,相互联系的.人们必须尊重这种动物乃至整个生物界中得相互关系用课文中的事例说说狼和鹿与森林间是如何相互制约、相互联系的.注：课文是鹿和狼的故事用课文中的事例说说为什么人们必须尊重这种动物乃至整个生物界中的相互关系,如果破坏了会怎样
• 《醉翁亭记》的练习题 为什么滁人会如此兴高采烈?从滁人兴高采烈地出游和对太守宴、众宾欢的细致描写,可以看出太守是一个怎样的官?文章反复出现“醉”和“乐”,你认为两者之间有怎样的联系?
• 嫦娥三号的研发单位是哪个?中国航天集团吗?
• 地图上的各种符号和说明叫做什么?