用蔗糖溶液做质壁分离实验步骤,是步骤,谢谢.

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• 渗透作用和植物质壁分离问题.1）渗透作用达到动态平衡时,漏斗内的液面高于烧杯液面时,为什么漏斗内的溶液浓度还比烧杯内溶液浓度高?2）如果我把实验设计为烧杯中放蔗糖,漏斗放清水,那么,漏斗内的液面会下降,低于烧杯吗?为什么呢?3）（1）若质壁分离的植物细胞,外界浓度过高,使细胞失水过多,细胞会死亡吗?若因此死亡后,是保持质壁分离时的形态,还是变回原来那么大?（2）若质壁分离的植物细胞,吸水过多会死亡吗?（求耐心,正确的解释,
• （1）在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮观察失水之后的细胞,在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离,此时应----A.改用平面反光镜,放大光圈.B.改用平面反光镜,缩小光圈.C.改用凹面反光镜,放大光圈.D.改用凹面反光镜,缩小光圈.（这里答案是选B,我想问一下为什么.）（2）生物体进行生命活动的物质基础是A.各种化学元素B.大量元素和微量元素.C.各种化合物D.组成生物体的各种元素和化合物（我选A,不是说身故会有选择的从自然界中选择需要的化学元素吗为什么又和化合物有关了.）急用``谢谢``
• 科学家为了证明基因的作用是酶的产生,用红色面包霉做实验.发现野生的红色面包霉能在很贫乏的培养基(基本培养基)中生长,只要培养基中含无机盐、蔗糖和生物素(维生素)就能生长.科学家先用基本培养基培养红色面包霉,然后取出孢子,用x射线照射,将照射的孢子分别种入完全培养基中(即在基本培养基中加入各种维生素、氨基酸等),待孢子萌发长成霉菌后,再分别种入基本培养基中,在基本培养基中不能生长的菌株即营养缺陷型株.这些营养缺陷型株在培养基中加入精氨酸后都能生长,他们做了进一步的实验,发现：营养缺陷型可分为三类,一类是必需给以精氨酸才能生长,一类是只给瓜氨酸就能生长,一类是只给鸟氨酸就能生长.见下表（+表示能生长,－表示不能生长）：⑴科学家用x射线照射孢子是为了___________.用X射线照射红色面包霉时,主要作用于细胞内的物质是_________.⑵由表分析能得出三类营养缺陷型代谢中的相似处是________,不同之处是_____________.⑶红色面包霉中精氨酸的合成步骤是：______________
• 配制不同浓度梯度的蔗糖溶液，从小到大依次为n，、n2、n3…，再将每个浓度溶液都各分为两份装入烧杯中，编号为A1 A2 B1 B2C1  C2….向A1  B1  C1…中放入从相同部位取出的大小相同的萝卜块，半小时后，向浸有萝卜块的溶液内加入少许甲稀蓝粉末（标记溶液为蓝色）.用细头滴管吸取蓝色溶液，缓慢从滴管中向对应浓度的蔗糖溶液中（A1→A2；B1→B2；C1→C2…）横向放出一滴蓝色溶液-观察小液滴的移动方向.下列说法不正确的是（　　）A. 本实验操作可以用来探究植物细胞液的浓度B. 若A2中液滴向下移动，则A1中的萝卜块硬度将变大C. 若C2中液滴向上移动，则C1中的萝卜细胞可能发生质壁分离D. 若A2中液滴向下移动，C2中液滴向上移动，则B2中的液滴静止不动
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• 下列有关实验的叙述，正确的是（　　） A.提高蔗糖溶液的浓度，可使质壁分离与复原更快 B.观察植物细胞有丝分裂时，可用醋酸洋红染液进行染色 C.用斐林试剂检验某组织样液，出现砖红
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• 现在有60℃的饱和NaCl溶液,与该溶液有关的量有:1:水的质量2:溶液中的溶质NaCl的质量3:NaCl的质量分数4:60℃时NaCl的溶解度5:溶液的质量(用序号填空)(1)将该饱和溶液稀释,不变的量有(2)将该饱和溶液降温到20℃,一定变化的量有降温时,溶解度也会变?
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