小学数学四舍五入怎么算?

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• 请广大知道网友讨论,针对以下问题,应该怎样回答：7\13-5\14×7\13 怎么算?这是回答者给出的答案,=7/13(1-5/14)=7/13X9/14=9/26那么我们作为一个有良知的摆渡知道网友,我不建议给小学生这样的回答,因为作为摆渡知道这样一个平台,它是让人们了解和掌握知识,解决人们的困难为前提而建立的,我们回答小学生的问题,应该从帮助他们提高解题能力,掌握概念和具体的方法,而决不是把答案直接给他们,让他们直接抄写在作业本上.这样不是在帮助他们,是在害他们!我相信许多中小学生的家长都会有此想法,也建议摆渡知道的工作人员想想办法,尽量摒弃这种回答,这是对小学什负责,也是对知道平台负责!当然这样的回答如果同样出自小学生,那就另当别论了.我觉得正确的回的应该是这样的：1、先乘除,后加减.2、分数相乘分子乘以分子作分子,分母乘以分母作分母.3、分数与整数相乘用整数乘以分子作分子,分母不变.4、分数相加减先同分母,在把分子相加减作分子,分母不变!5、分数相除,被除数不变,把除数分子分母颠倒后,按分
• 小孩子数学学得很差怎么办?数学学得比较差,算一道题都要算很久.我和他父亲的数学也学得很差,这难道跟遗传有关?该怎么办?
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• x-3=x(x-3) 怎么算?1、x-3=x(x-3) 怎么算?可以用什么方法简单点?2、2（x+3）²=x(x-3)又怎么算?比如:某商店把进价为8元的商品按每件10元售出,每天卖200件,这种商品每涨价0.5元,其销售量就减10件,每降价0.5元,其销售量就增加10件,（1）你能帮他设计一种方案,使每天的利润达到700元?（2）将售价定为每件多少元时,能使这天所获利润最大?最大利润是多少?算式是：（x-8）×[200-（x-10)/0.5×10]=700 我知道 这个是根据什么的?有没有比较好的数学题也发给我下!
• 他们的说法是一样的吗?还可以怎么说（小学数学题）他们的说法是一样的吗?还可以怎么说 小明：我国约有95/100(一百分之九十五）的壮族人口居住在广西.小芳：我国约有19/20(二十分之十九）的壮族人口居住在广西.快又好的对的话明天另外给5分暂时还不能评分，万恶的老师还没有把作业发下来
• 百分之多少如何换算成小数如17%是几点几几 5% 10%之类的 具体该怎么换算 反过来几点几怎么算成百分之多少呜呜呜 我一个学中文的 要去给人当会计 简直痛苦 多告诉我一点这种百分之多少 小数之类的 多举点例子 讲得明白可加分 今天收款优惠5% 是所收款诚意0.95 呜呜 早知道小时候数学好好学 还有几折怎么算如果我有35000,我要拿出来5%,应该怎么算.
• 苏教版小学数学六年级46页找规律答案?怎么写啊?我想了半个世纪都没想出来..一个头两个大了..晕了..
• 小学数学中四舍五入怎么讲解?
• 解释一下什么叫“四舍五入”?