山西小学语文课本里有《给予树》这篇课文吗?

　　有,小学语文-人教课标版-三年级上册.
　　圣诞节快要到了.该选购圣诞礼物了.孩子们热烈地讨论这个问题,互相试探对方的心意,希望送出最诚挚的祝福,收到最甜蜜的笑容.让我担心的是,家里并不宽裕,我只攒了一百美元,却要有五个孩子来分享,他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?
　　圣诞节前夕,我给了每个孩子二十美元,提醒每人至少准备四份礼物.接着,我把他们带到一个商场,分头去采购,约定两小时后一起回家.
　　回家途中,孩子们兴高采烈.你给我一点儿暗示,我让你默默口袋,不断让别人猜测自己买了什么礼物.只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语.透过塑料口袋,我发现,她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖!我有些生气：她到底用这二十美元做了什么?
　　一回到家,我立即把她叫到我的房间,打算和她好好谈谈.没等我问,金吉娅先开口了：“妈妈,我拿着钱到处逛,本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物.后来,我看到了一棵援助中心的‘给予树’.树上有很多卡片,其中议长是一个小女孩写的.她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃,于是,我去下卡片,买了洋娃娃,把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区.”金吉娅的声音很低,显然在没能给我们毛到像样的礼物而难过.“我的钱就.只够买这写棒棒糖了.可是妈妈,我们有那么多人,已经能收到许多礼物了,而那个小女孩却什么也没有.”
　　我紧紧地拥抱着紧吉娅.这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸.