如何用一根导线和一节电池使小灯泡亮起来?是小学版的.

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• 欧姆定律适用于短路的电路中吗?在一个完整的电路中,有：电池,小灯泡和开关,把电路接通,小灯泡发光.在小灯泡的两端接上一根导线,等于就是把小灯泡给短路掉了,小灯泡不亮了,原因是电流都从导线流过,而小灯泡分得的电流很微弱,这样微弱的电流不足以使小灯泡放光.老师曾说这个小灯泡被短路,也可以看成是一根导线和一个小灯泡并联.那么,我们再看小灯泡这一条支路中,电压与原来不短路时两端的电压相等,小灯泡的电阻不变,那么根据欧姆定律,小灯泡的电流也就不会改变,这样说来,小灯泡应该是正常发光.那么为什么小灯泡被短路后又不亮了呢?一会儿说小灯泡两端电流变小了（小灯泡被短路）,小灯泡不亮,一会儿又说小灯泡两端电流不变（根据欧姆定律看,电压和电阻都不变）,那么是不是自相矛盾呢?
• 有道物理题,大概是 有一节正常的电池A,和一节正负极不明的电池B,一个灯泡,导线若干,想要判断电池B的正负极,想出方案.答案上说把A,B串起来,跟灯泡再串起来,然后把B倒过来继续与A相串,灯泡哪一次亮,那一次A的负极接的B正极(即正常的电池接法).为什么呐?知道的说下理由,如果A的负极接的不是B正极,电路不通，灯不会发光.我也是这么想的啊,但答案上就那么写的....如题...
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• 铅笔芯电阻的实验,先把2节电池用和小灯泡用导线串联起来,观察灯泡的发光程度,然后给这个电路里……铅笔芯电阻的实验,先把2节电池用和小灯泡用导线串联起来（图甲）,观察灯泡的发光程度,然后给这个电路里串联一段长5cm左右的铅笔芯（图乙）,你就会发现灯光比刚才暗了.用两根铅笔芯继续做实验（图丙）.如果第二根铅笔芯不是串联,而是和第一根铅笔芯并联在电路里,你将看到这是的灯光比只连1根铅笔芯的时候更亮（图丁）.（1）在图乙和图丙的对比实验中,那些实验条件相同?哪些实验条件不同?该对比实验的说明什么道理?（2）在图乙和图丁的对比实验中,那些实验条件相同?哪些实验条件不同?该对比实验的说明什么道理?这与八上科学电阻器一课有关!
• 1.为了使电热器在单位时间内产生热量增加一倍,下列措施可行的是（ ）A并联一根阻值相等的电阻丝 B串联一根阻值相等的电阻丝C是电热器两端电压增加一倍 D将电阻对折起来使用2把两端阻值相等的电热丝串联后接在电源上,在时间t内电流做功为W1,若把这两段电热丝并联后接在同一电源上,在时间t内电流做功W2,则W1和W2之比为（）A4：1 B2:1 C1:4 D1:23由一个标有“6V3W”字样的灯泡现在要接到24V的电源上,为了使小灯泡正常发光,必须在电源上（ ）联一个阻值为（ ）欧的电阻,此电阻在电路中消耗电功率为（）W4有两个灯泡,甲灯标有“PZ220—25”已灯标有“PZ220-15"的字样,把他们并联后接在220伏的电路上（）灯较亮,把他们串联后接在220伏的电路上,则（）灯较亮尽快,我不光要答案,我要解析
• 给你下列器材：一个低压电池组，一只小灯泡，一只开关，一只电铃和若干细导线，请你设计一自动放养奶牛的装置图．要求：用导线将牛群围住，合上开关后，当牛在圈内吃草时，小屋内灯亮而铃不响；当有牛碰断了圈住的细导线到圈外时，电铃便会响起来，使放牛的人能及时发现．将电路图画在虚框内．
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