一直的一读第几声是什么

相关推荐

• Let's( ),Mary.A:take walk B:take a walk C:take walking D:to take a walkJim and Kate are ( )at their hometown tomorrow.A:getting to B:getting C:reaching to D:arriving除了说选什么说一下理由,是固定搭配啊还是什么的,要正确,余外问：第2题为什么所有选项都加ING的形式?
• 语文要下苦功夫阅读答案1、本文运用了什么论证方法,请举例说明2、第8段在全文中的作用是什么
• 六年级第13课《海洋—21世纪的希望》中第一自然段“水球”和第三自然的“望洋兴叹”引号的用法分别是什么急,急,
• 四分之三kg表示把（）平均分成（）份,取其中的（）份,每一份是（）；也可以表示把3KG平均分成（）份,（接上面）取其中的（）份,每一份是（）还有一道题：有同样大小的红、黑、白玻璃球共73个，它们按1个红球、2个黑球、3个白球的顺序排列着。三种颜色的玻璃球各占总数的几分之几？第68个玻璃球应该是什么颜色的（求列算式）？
• 短文两篇蝉 文中说 朋友 说的第2段话的中心意思是什么
• 土地估价理论计算问题,要求有计算过程和结果.83.某地块的取得费为6万元/亩,开发费为1.8亿元/k m2,其中第1年投入了40%,第2年投入了60%,一直土地投资的汇报率为18%,土地增值收益率为20%,一年期贷款利率为10%,则该地块投资利润为（ ）元/ m2.A.48.60 B.51.53 C.53.99 D.54.60
• 求三角形第三边公式已只三角形的两边和这两边的夹角,求第3边的公式是什么?
• =英语一直不好的说 be后面加一个动词的过去式就是表被动?然后一般过去时的被动形式就是be+done吧?was/were +动词原形就是过去干什么什么,那was /were+动词的过去式有什么什么意思?be+动词过去式又是什么意思的说?have been done 的被动式是什么
• 燕子的目光上半日,燕子一直没有停落在窠中.他们一忽儿飞到这个窗口,一忽儿飞到那个窗口,向里面张望着,看到我时,便立即飞去了.傍晚,他们由另一只燕子陪伴着飞回来了.从神态上可以看出,这只燕子比较年长,也比较精明,她是被请来最后出主意的.她迅速地径直飞上了远处的窗口,于是,远远地端量着我,啪啪地扑着翅膀.另外那两只燕子也飞进来了;但是他们却那样忙乱和纵声喧叫,仿佛是犹豫很久才投身到冷水中的姑娘.他们对我噪叫着,并且彼此交换着眼神,仿佛马上要对我施加致命的威胁.年长的那只燕子看到桌旁的人在安静地从事自己的工作,又飞绕了几分钟,便停落在我的桌子对面的窗上了.她盯着我,思索着,然后,悄悄地向那两只燕子叽叽几声,就飞走了.这句简短的鸟语,显然是宽心话,因为,从那时起,两只燕子的态度遽然改变.他们友爱地忙碌起来了.我从来也没有遇到这样专心致志、毫无怨尤地劳动的动物.从黎明到黄昏,两只燕子用小小的喙儿衔来泥土、草叶、羽毛.他们在干涸的窠沿放上一小块泥土,加上一段细小的干枝,再放上一小块泥土.燕窠的外架筑成了,远望
• 蝉文中 朋友 说的第2段话的中心意思是什么
• 1,在比例尺1:40000的地图上量得两地的距离是6厘米,这两地之间的实际距离是?2,一个圆柱体和一个圆锥体的底面积和体积都相等,圆锥的高是9厘米,圆柱的高是?3,甲地到乙地的距离是160千米,在1:4000000的地图上应画（）厘米.4,把长1.2米的圆柱形钢材按1:2:3截成三段,表面积比原来增加56平方厘米,这三段圆柱形钢材重最长的一段比最短的一段体积多（）立方厘米?
• 八年级下册英语unit4 sectionA 28页3a翻译!