有哪些事例可以体现科学发展观的原理

相关推荐

• 材料在我国改革开放的过程中,中国*对发展的认识经历了从“两手抓、两手都要硬”到“三个文明建设”再到科学发展观的“四位一体”的变化过程.结合材料请回答：1、原理或结论.参照教材,简述上述材料反映了何种原理或结论?2、分析过程.指出它对我们如何发现和发展真理有哪些启示.3、结论.联系实际,谈谈你对“认识过程”的理解.
• 马克思主义基本原理小论文题 目：（任选一题）（1）运用马克思主义关于辩证法的基本原理分析当代*与资本主义的关系.（2）运用科学技术作用的双重性原理,写一篇论文,说明当前解决一系列“全球性问题”,应具备的哲学理念,说明我们当前为什么要坚持科学发展观,走可持续发展之路.（3）结合自身学习和工作实际,谈谈实践和认识的辩证关系.3．要 求：（1）自己拟定一个有特色又突出主题的题目（5分）；运用1—2个马克思主义基本原理（25分）； 坚持理论与实际相结合的原则（10分）；观点正确鲜明、重点突出、论据翔实、论证有力（30分）；思路清晰、逻辑层次分明、整体感强（30分）.（2）字数不少于2500字.
• 从百草园到三味书屋阅读10~23自然段一 ：12到13自然段体现了儿童时的鲁迅什么特点二 ：三味书屋后面也有一个园,这个园虽然没有百草园那么大,但也是一个“乐园”.这里有哪些“乐事”?写这个园对三味书屋有什么作用?三 ：从文中可以看出私塾先生是一位怎样的老师?四 ：三味书屋的读书生活哪些地方应该改革 谈谈你的看法五 ：“总而言之：我将不能常到百草园了.Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!”一句在文中起什么作用
• 土地国有制与公有制的区别井田制确立土地国家国有制是确定；土地是国家分给使用者的.但无论是天子分给国君的还是说国君在进一步分给大夫的但这土地实际是国有制都是归属于周天子吗?得到土地者只有使用权但没有卖买权.国家可以随时收回对吗?这就是所谓的土地国有吗而公有制与国有制的区别又体现在哪些方面呢?是不是说土地是国家与人民公共所有；有什么变革要共共商定呢?
• 1：2010年4月1日,人民网发表文章《在实践中不断丰富和发展马克思主义》.文章说,推进马克思主义中国话、时代化、大众化,应牢牢掌握马克思主义的立场、观点、方法.这主要体现了唯物辩证法的（ ）A 物质决定意识原理 B 发展的观点 C 实践决定认识的原理 D 意识的反作用原理2：美国宇航局（NASA）所做的一次观测表明,宇宙中的气体发生剧烈活动后,那些细小的尘埃由浮尘渐渐变成地球大小的行星需要上亿年,而不是目前科学家普遍认为的1000万年.据此回答问题.新的观测表明行星的历史至少有上亿年,而不是过去所认为的1000万年.这说明（ ）①客观世界是不断变化发展的,因此认得认识也要不断变化②由于人的认识手段和实践范围的局限,人对世界的认识总是有限的③世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物④宇宙在空间上是广阔的,在时间上是无穷的,人们永远无法获得对宇宙的正确认识A ①②③ B ②③ C ②③④ D ③④希望可以给予讲解.尽量说得易于懂一点- -.理解力有点不高.必要的话最好给点例子.因为资料书没有讲
• “一个幽灵,*在欧洲徘徊.”马克思、恩格斯在19世纪中期写下了这句名言,创立了一种新的*理论.从此,在科学理论的推动下,*运动蓬勃发展.请回答：（1）“一种新的*理论”指的是什么理论?其诞生的标志是什么?它吸收了哪些优秀的理论成果?（2）19世纪后半期的法国和20世纪初的俄国实践这一理论的具体事例是什么?（3）20世纪初,中国*开创了一条怎样的革命道路?与俄国革命道路相比有什么不同?
• 初一下学期科学的熔化与凝固的问题1.一天,小明去吃肯德基,肯德基的阿姨从制冰机取出冰块放入可乐中.过一会儿,他用吸管搅动冰块,发现这几个冰块“粘”到一起了.请解释这个现象.2.我国研制的一种聚乙烯材料,超过40摄氏度时完全融化,低于15摄氏度时完全凝固.有人设计,把这种材料制成小颗粒,掺在水泥中制成地板或墙板,在昼夜温差变化大的地区用这种地板和墙板修筑房屋,便可以起到调节室温的作用.这种设计的原理是什么?3.纯水的凝固点是0摄氏度,海水的凝固点是-2.5摄氏度,这说明水中如果掺有食盐其凝固点会降低.小华把0摄氏度的碎冰块放在保温杯中,在病中撒一些食盐,搅拌后用温度计插在碎冰块内测量其温度,发现所测得的温度降到了0摄氏度以下,小华觉得很奇怪,他认为无题只有放热后温度才会降低,周围环境的温度都比0摄氏度高,冰块怎么会向周围放热呢?请你帮助小华想一想,这个现象有几种可能的解释.
• 必修一问答题】谢谢各位老师了.1如何巩固经济复苏成果 推动经济持续健康发展,可以从什么方面回答呢?【给我一个主干思路就可以了,比如 科学发展观 】2为打造蓝色经济区提合理的建议提建议的题怎么去想呢?本道题可以从哪些发面回答呢?3：经济现象是什么?必修一里的.像提问经济现象 该怎么回答呢?4：如何全面提高经济水平 可以从必修一学过的那些知识回答呢?5：发展低碳经济 国家 社会 个人 可以做什么?
• 证求曹刿论战 曹 习题精选待修改1、用原文语句回答下列问题.（1）曹刿主动求见鲁庄公原因是什么?（2）曹刿认为“可以一战”的条件是什么?（3）为什么“齐人三鼓”曹刿才同意击鼓进军?（4）曹刿“下视其辙,登轼而望之”后才同意追击的理由何在?（5）曹刿进见时,他的同乡反对的理由是 （6）曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是 （7）能体现曹刿军事思想的句子是 2、第一段写鲁国战前的准备.可分两层：前一层写曹刿跟乡人的对话,说明：；后一层写曹刿跟鲁庄公的对话,说明：3、分析“肉食者鄙,未能远谋”一句在全文中的作用.4、结尾一段表现了曹刿那些方面的才能?4.本文说明了必须①取信于民；②运用正确的战略战术；③善于把握战机.才能取得战争胜利的道理.5．曹刿认为作战的根本是什么?6．你认为长勺之战,弱鲁战胜强齐的原因有哪些?6．取信于民；详察敌情；上下一心；指挥得当；等等.7曹刿的主要战略思想是什么?（2分）（1）战前：（2）战中：7战前：衣食所安,弗敢专也,必以分人.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.小大之狱,虽不能
• 几个语文题（愿献出200积分）1.为了论证“发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识”,作者列举了哪两个事例?2.根据例子写句子.玫瑰岁美,但花下荆棘丛生；其实,换个角度也可以看作：荆棘虽多,但棘上却盛开着美丽的玫瑰!3.你认为“正确答案只有一个”的想法有什么危害?创造性思维需要哪些必须的因素?4.文章围绕什么中心来逐层展开论述?在逻辑性和语言的运用发面有哪些值得借鉴的地方?5.写一句关于“好奇心”或“怀疑精神”的名言警句.限时8：50——9：15
• 用胶头滴管向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠后,应该怎样处理滴管?为什么?
• 科学发展观的概念是什么?科学发展观的内涵、理论是什么?